Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
Телефоны: (48762) 6-06-07, (48762) 6-34-31
Факс: (48762) 6-06-07
Сайт: https://glinkacollege.ru/
Эл. почта:
Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки сегодня
- это государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования, имеющее все необходимое для подготовки квалифицированных молодых специалистов – преподавателей Детских музыкальных школ и школ искусств,
- это очаг культуры и музыкально-эстетического воспитания жителей г. Новомосковска и близлежащих районов.
Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки гордится своими творческими коллективами, которые дают возможность студентам и учащимся специальной школы приобрести необходимые профессиональные навыки, а слушателям - возможность не только получить положительные эмоции, но и в «живом» исполнении услышать классическую музыку и новые произведения русских и зарубежных композиторов.
Более 60 % выпускников колледжа ежегодно поступают в музыкальные высшие учебные заведения и продолжают своё обучение в Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского, РАМ имени Гнесиных, Саратовской государственной консерватории имениЛ.Собинова, Казанской государственной консерватории имениН.Жиганова, Нижегородской государственной консерватории имениМ.Глинки, Воронежской государственной академии искусств и др.
073101 «Инструментальное исполнительство»
по специализации:
Фортепиано, с присвоением квалификации артист, преподаватель, концертмейстер,
Инструменты народного оркестра /баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара/, с присвоением квалификации артист, преподаватель, концертмейстер;
Оркестровые струнные инструменты /cкрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа/, с присвоением квалификации артист, преподаватель
Оркестровые духовые и ударные инструменты /флейта, гобой, кларнет, фагот, саксофон, валторна, труба, тромбон, туба,ударные инструменты/, с присвоением квалификации артист, преподаватель;
070214 «Музыкальное искусство эстрады»
по специализации:
Инструменты эстрадного оркестра, с присвоением квалификации артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива,
Эстрадное пение, с присвоением квалификации артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива
073502 «Хоровое дирижирование»
с присвоением квалификации дирижер хора, преподаватель.
073403 «Сольное хоровое и народное пение»
с присвоением квалификации артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного коллектива.
073002 «Теория музыки»
с присвоением квалификации преподаватель, организатор музыкально-просветительской деятельности.
Орешкина Ольга Евгеньевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
85
Орешкина Ольга Евгеньевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
87
Орешкина Ольга Евгеньевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
57
Стельмашенко Людмила Ивановна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
86
Попова Екатерина Николаевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
73
Попова Екатерина Николаевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
89
Рогачева Маргарита Львовна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
111
Орешкина Ольга Евгеньевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
50
Осипова Маргарита Николаевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
45
Орешкина Ольга Евгеньевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
32
- Разработка открытого урока по учебной дисциплине «Музыкальная литература» для учащихся сектора педагогической практики 2-го года обучения. Тема «Ф.Шуберт. «Неоконченная симфония»
- Разработка открытого урока по учебной дисциплине УП. 05. «Сольфеджио и ритмика (в том числе педагогическая работа)». Тема урока «Работа над музыкальным диктантом (первый год обучения)»
- Разработка открытого урока по учебной дисциплине ПМ.01.МДК.01.02.02 «Педагогические основы преподавания музыкально-теоретических дисциплин». Тема: «Работа над характером музыкальных произведений в подготовительной группе ДМШ»
- Разработка открытого урока по педагогической работе по сольфеджио (I год обучения). Тема урока: «Тональность Ре мажор»
- Методическая разработка открытого урока по сольфеджио в ДМШ
- Поэтические циклы Вильгельма Мюллера
- Женские образы в творчестве Гектора Берлиоза
- Михаил Иванович Глинка и его любовь Екатерина Ермолаевна Керн
- Роль музыкально - ритмических игр, танцевальных элементов и танцев в работе над совершенствованием движений детей подготовительной группы (6-7 лет)
- Открытый урок по учебной дисциплине ОП.04 Гармония в группе студентов 3 курса специальности 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение по виду Сольное народное пение
- Рапсодия на тему Паганини как образец синтеза джазовых импровизаций и романтического стиля
- Русские традиции в изобразительном искусстве Виктора Гартмана
- Цезарь Кюи и его роль в развитии русской музыкальной культуры
- Развивающее обучение как средство формирования моторно-двигательных функций детей младшего возраста
- Поэзия В. Мюллера в творчестве Ф. Шуберта
- С. В. Рахманинов поэма «Колокола»
- Методическая разработка урока по теме "Влияние западноевропейской музыки на оперное творчество М.И. Глинки"
- Открытый урок по теме «Советские композиторы в годы Великой Отечественной войны»
- Ладогармонические особенности 2 части фортепианного цикла «Море» М. Чюрлениса
- Идиллически-пасторальный пейзаж в западноевропейской музыке (от античности до классицизма)
- Михаил Чехов — русский актер в Голливуде
- Материалы Территориальной олимпиады по сольфеджио для учащихся ДМШ
- Неоконченная соната для альта и фортепиано М. И. Глинки
- Материалы Территориальной музыкально–теоретической олимпиады
- Основные этапы работы над одноголосным музыкальным диктантом с учащимися музыкальной школы
- "Плывущий против течения"
- Материалы Территориальной олимпиады по сольфеджио для учащихся ДМШ
- Материалы Территориальной олимпиады по музыкальной литературе для учащихся ДМШ, ДШИ, посвященной 220-летию со дня рождения М.И. Глинки
- Материалы Территориальной музыкально–теоретической олимпиады
- Специфика работы концертмейстера в концертмейстерском классе
- Боязнь сцены и способы ее преодоления
- К истории создания кларнетных сочинений Карла Марии фон Вебера (по материалам дневников и переписки)
- Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 "История стилей музыкальной эстрады" для специальности 53.02.02 "Музыкальное искусство эстрады" по виду "Инструменты эстрадного оркестра", "Эстрадное пение"
- Влияние семьи на формирование личности юного музыканта
- Статья на тему: "Особенности использования музыки на уроках английского языка"
- Использование преподавателем знаний по педагогике и психологии как неотъемлемая составляющая успеха
- Влияние семьи на формирование личности юного музыканта
- Между прошлым и будущим: русские народные инструменты в XX веке
