Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
2007 присвоение статуса экспериментальной площадки Федерального государственного учреждения «Федеральный институт развития образования» Минобрнауки по теме: «Модель воспитания предпринимательских качеств у обучающихся профессионального лицея».
2008 г. присвоение статуса экспериментальной площадки Красноярского филиала Университета российской академии образования по теме: «Развитие духовно-нравственных качеств у учащихся учреждений НПО».
В 2010 году организована «пилотная» площадка по внедрению ФГОС НПО нового поколения по профессии «Мастер отделочных и строительных работ».
В 2011 году распоряжением Правительства Красноярского края от 20.09.2011г. № 768-р «О реорганизации путем присоединения КГБОУ НПО «ПЛ № 25» к КГБОУ НПО «ПЛ № 9», произошло объединение двух лицеев и профессиональном лицее стали учить по профессиям «Парикмахер» и «Закройщик, портной».
30 октября 2013 г., приказ № 560-03/2, КГБОУ НПО «ПЛ № 9» приобрел более высокий статус и уровень профессиональной подготовки, стал именоваться – «Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский Колледж отраслевых технологий и предпринимательства»».
В октябре 2014 года лицензированы новые профессии среднего профессионального образования: «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Технология продукции общественного питания», «Парикмахерское искусство» и с 1 сентября 2015 года начался прием по данным профессиям.
12 июля 2017 г. - на базе КГБПОУ «Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства» создан Региональный центр развития движения «Абилимпикс» в Красноярском крае (РЦА).
01.10.2017 г. создание на базе КГБПОУ «Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства» Базовой профессиональной образовательной организации по инклюзивному образованию в Красноярском крае (БПОО).
Специальности и профессии колледжа:
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей;
Автомеханик;
Повар, кондитер;
Парикмахер;
Мастер отделочных строительных и декоративных работ;
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта4
Поварское и кондитерское дело;
Технология парикмахерского искусства.
Технология продукции общественного питания.
Новиков Александр Евгеньевич, преподаватель, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
247
Черноусова Вера Григорьевна, мастер производственного обучения, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
743
Келлер Мария Петровна, мастер производственного обучения, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
2036
Куликова Екатерина Леонидовна, заведующая отделением, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
1135
Куликова Екатерина Леонидовна, заведующая отделением, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
443
Степанец Наталья Юрьевна, мастер производственного обучения, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
1364
Степанец Наталья Юрьевна, мастер производственного обучения, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
383
Гуз Елена Анатольевна, старший методист, Куликова Екатерина Леонидовна, заведующая отделением, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
197
Музычук Наталья Ярославовна, преподаватель, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
176
Штыховская Светлана Сергеевна, психолог, Степанец Наталья Юрьевна, мастер производственного обучения, Гуз Елена Анатольевна, старший методист, Журова Наталья Валерьевна, заместитель директора по учебно-производственной работе, Вагина Дарья Олеговна, методист, Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
120
- Программа учебной практики по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
- Адаптированная образовательная программа по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело (для лиц с нарушением слуха)
- Адаптированная образовательная программа по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело (для лиц с нарушением слуха)
- Макет адаптированной основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена
