Методическая разработка урока-конкурса «Экзамен» по дисциплине ОПЦ.02 «Статистика» по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

В нашей стране в связи с осуществлением экономических реформ, затрагивающих интересы всех людей, возрастает интерес к статистике. В статистических данных, характеризующих развитие отдельных сторон жизни общества и служащих информационной базой принятия управленческих решений, отражаются результаты экономической и социальной политики государства.

Переход к рыночной экономике наполнил новым содержанием  работу бухгалтеров, коммерсантов, менеджеров, экономистов. Это предъявляет повышенные требования к уровню их статистической подготовки. Овладение статистической методологией – одно из непременных условий познания конъюнктуры рынка, изучения тенденций и прогнозирования спроса и предложения, принятия оптимальных решений на всех уровнях коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг. Чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда, сегодня необходимо владеть современным статистическим инструментарием анализа экономической информации.

Предлагаемое занятие в форме урока-конкурса активизирует учебный процесс по сравнению с традиционной формой проведения практических занятий, усиливает заинтересованность ее участников в более глубоком изучении дисциплины, представляет им возможность повышать профессиональное мастерство.

Чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда, современным выпускникам в процессе обучения  необходимо овладеть профессиональными и общими компетенциями в соответствии с требованиями ФГОС СПО.  Предлагаемая форма проведения занятий способствует этому в наибольшей степени, так как активизирует учебный процесс по сравнению с традиционной формой проведения практических занятий,  позволяет глубже разобраться в изучаемом материале, дает возможность студентам проявить себя, работая в команде. 

В ходе проведения урока-конкурса активно проявляются такие качества личности, как дисциплинированность, ответственность, умение взаимодействовать с коллективом, создается большая эмоциональная включенность игроков в образовательный процесс. У студентов возникает необходимость осмысления теоретического материала, межпредметных связей, поиска возможностей практического применения знаний и навыков, анализа фактов и явлений действительности.

Данная методическая разработка имеет целью формирование целостного представления о статистике как науке, характеризующей  различные стороны жизни общества, выявление уровня овладения обучающимися основных понятий дисциплины повышение интереса к процессу обучения по выбранной специальности.

Предлагаемая методическая разработка рекомендуется для организации и проведения уроков нетрадиционных форм обучения в группах студентов, обучающихся по специальности 38.02.01  «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка урока-конкурса «Экзамен» по дисциплине ОПЦ.02 «Статистика» по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)