Методическая разработка "Методика проведения занятий производственного обучения по индивидуальному вождению автомобиля категории "В"

Высокое качество учебного процесса в подготовке квалифицированных рабочих, прежде всего зависит от процесса производственного обучения.

1. Научить студента навыкам вождения в условиях реального дорожного движения, научить движению на регулируемых и нерегулируемых перекрёстках равнозначных и неравнозначных дорогах в прямом направлении, с поворотами направо, налево, разворотом для движения в обратном направлении. Научить управлять автомобилем при выполнении сложного манёвра.
2. Развивать быстроту мышления и способность действий при проезде перекрестков.
3. Формировать профессиональные важные качества, ответственность и дисциплинированность.

Процесс производственного обучения имеет решающую степень в подготовке студентов. Самую главную роль в подготовке и изучению рабочей программы студентов определяется уровнем профессионального мастерства мастера производственного обучения, являющегося основным учителем профессии будущих квалифицированных рабочих.

Подготовки квалифицированных рабочих включает две самостоятельные части: теоретическое и производственное обучение.

Теоретическое обучение включает изучение студентами общетехнических и специальных предметов. Оно имеет целью сформулировать у студентов систему знаний, необходимых для сознательного, прочного и глубокого овладения профессией и для дальнейшего повышения производственной квалификации.

Цель общетехнических предметов – изучение принципов, лежащих в основе работы различных систем и механизмов изучаемых автомашин, правила технического обслуживания и эксплуатации изучаемых автомашин.

Цель специальных предметов – приобретение студентами знаний применительно к определенной профессии. Их изучение способствует формированию у студентов способности решать конкретные производственные задачи, связанные с выполнением работ, для соответствующей профессии.

Специальные предметы по содержанию и месту в учебном процессе тесно связаны с производственным обучением. Изучение их спланировано таким образом, чтобы студенты проходили производственное обучение, имея необходимые теоретические знания.

Основное назначение производственного обучения подготовить из студентов будущих квалифицированных рабочих. К непосредственному осуществлению деятельности в области определенной профессии, сформировать необходимые профессиональные навыки.

Процесс производственного обучения происходит на основе тесной взаимосвязи теории и практики. Практически умения и навыки формируются на основе знаний, которые в ходе их применения совершенствуются и расширяются.

Особенностью процесса производственного обучения является сочетание обучения студентов в специально организованных условиях (учебные мастерские, учебные лаборатории, тренажеры, автодромы и т.д.) и в реальных дорожных условиях, применительно к той профессии, которой я обучаю.

Оригинал публикации (Читать работу полностью):  Методическая разработка "Методика проведения занятий производственного обучения по индивидуальному вождению автомобиля категории "В"