Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаРазмещение информации
Методическая разработка открытого занятия Урок-игра "Брейн-ринг" по теме "Микробиологическая диагностика поверхностных, оппортунистических микозов. Комплексное исследование возбудителей патогенных микозов. Контрольная работа"
Энгельсский медицинский колледж Святого Луки
Методическая разработка содержит теоретический, дидактический и контролирующий материал, подобранный с целью использования его на занятиях.
Повышение эффективности образования, в соответствии с новымиобразовательными стандартами, зависит от степени активной позициистудентов в учебном процессе. В связи с этим перед преподавателями специальных дисциплинставятся задачи поиска новых форм обучения, способствующих развитиюинтереса к обучению и получаемой профессии.
В этом немаловажную роль играют активные методы обучения. Одним из ведущих методов активного обучения в профессиональном образовании является урок- игра, которая способствует усвоению знаний и формированию профессиональных умений и навыков.
Таким образом, применение нестандартных уроков для подготовки специалистов позволяют студентам получать знания, умения и навыки, а также развивать память, мышление, творческий потенциал, для реализаций требований, предъявляемых к будущим специалистам. Игровые технологии позволяют создавать на занятиях непринужденную обстановку и вовлечь студентов к обсуждению.
Цели занятия
1.Методические:
Продемонстрировать методику повышения эффективности усвоения учебного материала за счет:
- использования в учебном процессе личностно-ориентированных технологий с элементами развивающего обучения;
- демонстрации интеграционных связей;
- применения технических средств обучения с целью визуализации учебного материала для повышения активности мыслительной деятельности студентов.
- Образовательные:
- обобщить, систематизировать и закрепить знания студентов
- сформировать у студентов знание, научных, медицинских понятий.
- контроль усвоения уровня знаний студентов по предложенной теме.
- Развивающие:
- расширить диапазон знаний по предложенной теме;
- развить умение самостоятельной работы по применению полученных знаний;
- развить способности анализировать, интерпретировать, сопоставлять факты в командной игре;
- продолжить формирование умения вести дискуссию;
- способствовать развитию творческого потенциала студентов.
- Воспитательные.
- способствовать привитию ответственности, старательности, аккуратности при работе.
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка открытого занятия Урок-игра "Брейн-ринг" по теме "Микробиологическая диагностика поверхностных, оппортунистических микозов. Комплексное исследование возбудителей патогенных микозов. Контрольная работа"
Назад к списку
