Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаРазмещение информации
Методическая разработка внеаудиторного занятия в рамках Всемирного дня борьбы с гипертонией по теме: «Гипертоническая болезнь». Специальность: 31.02.01 «Лечебное дело»
Хабаровский государственный медицинский колледж имени Г.С. Макарова
Методическая разработка внеаудиторного занятия по теме: «Гипертоническая болезнь» содержит рекомендации по методике проведения занятия, выполнение которых будет способствовать формированию дополнительных знаний у студентов, значительно расширит их кругозор, выявит возможности применения знаний, полученных на цикле общемедицинских и клинических дисциплин, в клинической практике.
Занятие проводится как ролевая деловая игра. Учитывая будущие места работы студентов по окончании колледжа, учебные ситуации разыгрываются на ФАПе и скорой помощи.
Студенты получают роль и должны ее «сыграть».
Ситуация на ФАПе предполагает следующие роли:
-«Больной»,
-«Фельдшер»,
-«Специалист по дополнительным методам диагностики»,
-«Фармацевт»,
-«Эксперт».
Каждый участник должен четко выполнять свои обязанности:
-«Больной», зная свой диагноз (карточку с диагнозом выдает преподаватель), - назвать жалобы, ответить на другие вопросы фельдшера, если нужно, то принять необходимое положение;
-«Фельдшер» должен расспросить «больного», провести осмотр, назначить объем обследования, дать заключение и определить тактику дальнейшего его ведения;
-«Специалист по дополнительным методам диагностики» называет предполагаемые результаты лабораторных и инструментальных методов исследования;
-«Фармацевт» рассказывает о схеме медикаментозного лечения;
-«Эксперт» дает краткое заключение по работе каждого персонажа.
Всего разыгрывается две ситуации, в которых студенты демонстрируют свои знания и умения применять их на практике.
Цели методической разработки внеаудиторного занятия для преподавателя:
– оказать методическую помощь преподавателям в организации и проведении внеаудиторного занятия,
- раскрыть важность и значение темы «Гипертоническая болезнь»,
- обеспечить мотивацию и познавательную деятельность студентов для систематизации знаний, повышения самооценки;
- способствовать формированию ответственности в освоении профессии медицинского работника, его становлению как профессионала.
Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта СПО и в соответствии с планом предметной недели ЦМК «Терапевтические дисциплины».
Оригинал работы:
Назад к списку
