Учебно-методическая разработка по дисциплине Химия (Раздел 1. Общая и неорганическая химия, Тема 1.2. Строение атома) на тему "Строение атома. Состав атомных ядер. Изотопы"

Цели для студента:

1. Рассмотреть факты, доказывающие сложное строение атома.
2. Познакомиться с историей открытия атома и его сложного строения.
3. Сформировать целостное представление об атоме, изучить его строение.
4. Научиться характеризовать строение атома любого элемента по положение в ПСХЭ.

Цели для преподавателя:

образовательные: формирование у студентов целостного представления об атоме;

развивающие: способствовать развитию знаний об атоме, пробудить у учащихся интерес к научно-популярной литературе, к изучению предпосылок открытия конкретных явлений; заинтересовать процессом мышления первооткрывателей; продолжить развитие мышления, умение анализировать, сравнивать, делать логические выводы;

воспитательные: развитие навыков коллективной работы; развитие навыков культуры общения; воспитание основ нравственного самосознания; толерантного отношения друг к другу; умение излагать свою точку зрения и отстаивать свою правоту.

Тип занятия: комбинированный урок (урок изучения нового материала с элементами проверки знаний, с использованием цифровых образовательных ресурсов).

Обеспечение занятия: Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева, учебный фильм «Строение атома», видеолекции о строении атома на сайте http://lidijavk.ucoz.ru , раздаточный материал для самостоятельной работы и проверки знаний студентов, презентация.

Используемые методы, приемы: словесные, наглядные, самостоятельная работа студентов.

Формы контроля: опрос, тестирование, решение задач, подготовка презентаций, сообщений.

Формируемы знания и умения:

З 2. Важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, масса атомов и молекул, ион, нуклиды и изотопы, атомные s-, p-, d-орбитали.

З 4. Основные теории химии: теория строения атома.

У 2.  Определять: степень окисления химических элементов,

У 4.  Объяснять: зависимость свойств химического элемента и образованных им веществ от положения в Периодической системе Д.И. Менделеева

У 7.  Осуществлять самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (справочных, научных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

Формируемые компетенции:

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Литература к занятию:

1. Габриелян О.С. Химия: учеб. для студ. проф. учеб. заведений / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов. – М., 2010.
2. Саенко О. Е. Химия для колледжей: учебник / Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.
3. Интернет ресурсы: http://lidijavk.ucoz.ru/ , http://www.n-t.org/ri/ps

Оригинал работы: Учебно-методическая разработка по дисциплине Химия (Раздел 1. Общая и неорганическая химия, Тема 1.2. Строение атома) на тему "Строение атома. Состав атомных ядер. Изотопы"