Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаРазмещение информации
Методическая разработка практического занятия по дисциплине ОП.05 Гигиена и экология человека по теме "Оценка физических показателей и химический анализ питьевой воды"
Энгельсский медицинский колледж Святого Луки
Методическая разработка содержит теоретический, практический, дидактический и контролирующий материал, подобранный для преподавателя с целью использования его на практическом занятиях.
Гидросфера имеет огромное значение для жизни и здоровья человечества. Вода входит в состав всех живых организмов, выполняя роль структурного растворителя и переносчика питательных веществ. Наряду с обеспечением физиологических функций организма вода имеет важнейшее санитарно-гигиеническое значение. Сегодня для населения всего мира нерешенной остается проблема обеспечения безопасной доброкачественной питьевой водой. Нарушение санитарных правил при эксплуатации водопровода может стать причиной возникновения инфекционных заболеваний.
Цели:
- Учебная: Исследовать зависимость влияния качества воды на организм человека. Освоить методики органолептического определения свойств воды и гигиенической оценки ее пригодности для питьевого водоснабжения, пользуясь нормативными документами. Сформировать знания об основных гигиенических требованиях, предъявляемых к качеству питьевой воды и источникам хозяйственно-питьевого водоснабжения. Работать с нормативной документацией (НД). Содействовать формированию умений давать санитарно-гигиенические заключения о качестве питьевой воды и источников хозяйственно-питьевого водоснабжения по результатам анализов воды и данным санитарно-топографической характеристики водоисточника.
- Развивающая: способствовать развитию внимания, памяти при изучении нового материала, формировать умения и навыки работы с текстом, таблицами и конспектом.
Воспитательная: Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. Стремиться воспитать чувство значимости выбранной профессии, ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, наблюдательности, внимательности, принципиальности, дисциплинированности, добросовестности.
Формируемые компетенции:
|
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
|
|
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. |
|
|
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
|
ОК 11. |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. |
|
|
ОК 12. |
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
|
|
ПК 1.3. |
Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента. |
|
|
ПК 1.6. |
Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. |
|
|
ПК 2.1. |
Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения. |
|
|
ПК 2.2. |
Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации. |
|
|
ПК 2.4. |
Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. |
|
|
ПК 3.2. |
Организовывать работу структурных подразделений аптеки и осуществлять руководство аптечной организации. |
|
|
ПК 3.5. |
Участвовать в организации оптовой торговли. |
|
После изучения темы студент должен:
Знать:
- основные гигиенические требования, предъявляемые к качеству питьевой
воды и источникам хозяйственно-питьевого водоснабжения;
- влияние качества воды на организм человека;
- основную нормативную документацию.
Уметь:
- давать гигиеническую оценку качества питьевой воды по данным санитарного обследования источника водоснабжения и результатам лабораторного анализа воды из централизованной и децентрализованных источников;
- определять показатели, характеризующие органолептические свойства воды;
- производить отбор проб воды на бактериологический и химический анализы;
- разрабатывать различные мероприятия по улучшению качества воды и профилактики заболеваний, связанных с ее качеством;
- пользоваться нормативными документами для оценки качества питьевой воды.
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка практического занятия по дисциплине ОП.05 Гигиена и экология человека по теме "Оценка физических показателей и химический анализ питьевой воды"
Назад к списку
