Методическая разработка занятия по УД "Иностранный язык" на тему "Healthy Way of Life" (Здоровый образ жизни)

Методическая разработка практического занятия по теме «Система здравоохранения в России» составлена в соответствии с требованиями по ФГОС III поколения, для использования на теоретическом и практическом занятии в рамках специальности 34.02.01 «Сестринское дело».

Практическое занятие направлено на развитие навыков чтения, перевода текста в рамках изучаемой темы, выработка умения межличностного общения в иноязычной среде и пополнение запаса по теме «Здоровый образ жизни».

Мотивация темы занятия: актуальность данной темы обусловлена важностью изучаемой проблемы здорового образа жизни как для личности студента, так и как будущего медицинского работника. Основной задачей является формирование у студентов-медиков умения использовать английский язык как средство профессионального общения и самообразования. Развитие у студентов навыков и умений чтения, аудирования и говорения на английском языке на материале лексических и грамматических структур типичных для медицинской литературы.

Цели занятия:

Образовательная: - изучение лексико-грамматического материала по теме практического занятия,  обучение чтению и переводу (со словарем)  текста в рамках изучаемой тематики;

- научить студентов обобщать и использовать на практике в устной и письменной речи, полученную на занятии информацию;

- формирование информационной и коммуникативной компетенции.

Развивающая: - развивать интерес к учебно-познавательной деятельности на английском языке;

Воспитательная: - воспитание ответственного отношения к выбранной профессии и осознание потребности приобретения новых знаний, а также расширения их объёма;

Задачи занятия:

- отработать лексико-грамматический материал по теме;

- развивать навыки мыслительной и поисковой деятельности учащихся;

-воспитать творческую интеллектуальную личность студента, владеющего профессиональным языком медицины. 

В соответствии ФГОС, после изучения данной темы студент должен:

• уметь: общаться на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить со словарём иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас
• знать: лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода со словарём иностранных текстов профессиональной направленности.
• переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

Формируемые компетенции:

• ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
• ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
  с коллегами, руководством, потребителями.
• ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
• ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
• ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения.
• ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.
• ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
• ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
• ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
• ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
• ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.
• ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.
• ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.
• ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.

Место проведения: учебный кабинет

Продолжительность занятия: 90 минут

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка занятия по УД "Иностранный язык" на тему "Healthy Way of Life" (Здоровый образ жизни)