Методические рекомендации по организации учебной проектно-исследовательской деятельности в образовательных организациях

142


Рекомендации направлены на то, чтобы помочь педагогическим работникам образовательных организаций в преодолении возникающих профессиональных дефицитов и затруднений, в выработке общих подходов к пониманию и организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся. В них описаны различия между учебным проектом и учебным исследованием, исследовательские и проектные задачи, особенности организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся во внеурочной деятельности, а также алгоритм организации проектно-исследовательской деятельности.


Документ доступен авторизованным пользователям:
Вход для пользователей

Назад к списку