Традиции и ценности народов России: роль литературы в развитии и сохранении единства

Аннотация: Литература в данном материале показана, как инструмент для осмысления, формирования и оспаривания общественных норм и культурных ценностей. На протяжении всей истории человечества литературные произведения не только развлекали читателя, но и влияли на социальные изменения, вдохновляли движения и открывали двери в различные культуры. В статье можно увидеть работу преподавателя со студентами 1 курсов, где обучаются представители разных культур и национальностей.

Данная работа написала с целью проанализировать роль литературы в формировании, развитии и сохранении традиций и ценностей народов России, а также показать, как литература способствует укреплению единства многонационального российского общества.

Подробнее остановимся на взаимосвязи литературы, истории и культуры.

Каждый образованный человек понимает как велика роль литературы в формировании человеческого мышления, развитии эмпатии и содействии социальному прогрессу. Она вносит неоценимый вклад в жизни общества, формируя культурные ценности, влияя на общественное сознание и расширяя горизонты человеческого понимания. Ее влияние распространяется на все аспекты человеческой жизни, представляя собой мощный инструмент общественного просвещения и культурного развития.

Литературные произведения передают суть различных исторических периодов и культур, сохраняя их для будущих поколений. Через рассказы, стихи, поэмы и пьесы читатель получает представление об обычаях, верованиях и опыте людей разных времен и мест. Вспомним «Одиссею» и «Илиаду» Гомера. Эти масштабные произведения показали читателю древнюю Грецию, ее культуру.[3]

Отмечу, что литература является важнейшим средством выражения и сохранения культурной идентичности. Писатели часто опираются на свое наследие, традиции и личный опыт, создавая произведения, которые находят отклик общественности.

Находясь в российской глубинке, любознательный читатель может прочувствовать латиноамериканскую культуру Габриеля Гарсия Маркеса или никогда не посещая один из самых романтичных городов Франции мы можем быть погружены в атмосферу готической мрачности Собора Парижской Богоматери благодаря Виктору Гюго.

Поражает еще одно бесспорное свойство литературы: она возвышает и приобщает человека не только к родному народу, но и к человечеству в целом.

Как читатель своей родной литературы, ты приобщаешься ко всему лучшему и благородному в духовной сокровищнице своего народа, в его истории, в его трудовом и нравственном опыте. И это дает тебе ключ и к пониманию других народов: видимо, потому что национальный характер и художественное творчество каждого народа щедро наделены свойствами интернациональности, общечеловечности, свойствами, которые приобщают народ к человечеству, а его искусство – к общечеловеческой культуре.

Знакомясь с литературами других народов, человек словно становится представителем этих народов, приобщенным к их историческому бытию, к их страданиям и подвигам, к их разуму к нравственности, к самобытному миру образов, созданных их художественным гением. Литература вводит человека в мир красоты, проверенной веками мудрости и мужественной человечности каждого народа. Она дает человеку муки и радости человечества в огромной концентрации, делает тысячелетнюю историю человечества трепетно переживаемой современностью, а земной шар – до боли своим, с детства знакомым, родным краем.

И куда бы не занесло сердечное воображение, ты всюду становишься не случайным любопытным странником, а современником истории, разделяющим ее страсти и пристрастия, ее победы и поражения. [2]

Вообще, искусство слова по природе своей носило и носит объединяющий характер. Оно объединяет не только одну нацию, создавая культурную общность народа. Делясь своим опытом с деятелями искусства других народов, оно обогащает их, помогает, развить им свои творческие силы и тем самым сближает художественное творчество разных народов.

Тут продолжается мысль о культурной идентичности. Сейчас есть модное понятие – культурный код. Так вот литература — это самый настоящий культурный код.

Что такое культурный код нации? Это набор характеристик, образов и устойчивых представлений, доставшихся народу от предков, которые понятны каждому. Он помогает понимать поведенческие реакции и определяет народную психологию. Культурный код – это своего рода ключ к пониманию культуры народов, их уникальных особенностей.

Литература, как никакой другой вид искусства помогает нам лучше всего понимать людей и культуру. Она позволяет человеку вернуться в прошлое и узнать о жизни на Земле от тех, кто жил до нас. Мы можем лучше понять культуру и больше ценить её. Мы учимся, изучая способы записи истории: в виде рукописей и посредством устной речи.

В социологической литературе культурный код рассматривается как совокупность передаваемых из поколения в поколение ценностей, традиций и смыслов, позволяющих идентифицировать уникальные особенности менталитета отдельного индивида и целого этноса. [1]

Проведя опрос среди студентов колледжа, выяснилось, что культурный код по мнению первокурсников неразрывно связан с произведениями Александра Пушкина, Льва Толстого, Федора Достоевского и Ивана Бунина. И это мнение не идет в разрез с исследованиями по стране. Эти имена и есть сама Россия.

Рассмотрим несколько способов, которыми литература помогает разгадать культурный код:

• Трансляция ценностей и символов: классическая литература фиксирует ключевые ценности, которые передаются из поколения в поколение (например, образы богатырей или пушкинских персонажей в России).
• Сохранение языка и смыслов: литература сохраняет уникальные смыслы, метафоры и локальные образы, свойственные конкретному этносу.
• Отражение менталитета: произведения литературы помогают понять поведенческие реакции, психологию и уникальные особенности народа.
• Формирование памяти: через литературу формируется образ мира, который понятен каждому члену сообщества. 

Стоит отметить, что литература выступает транслятором культурного кода, сохраняя уникальность нации через язык, метафоры и образы, формирующие общую память. Художественные тексты фиксируют ценности, фольклор и традиции, позволяя понять менталитет, поведенческие реакции и историческое самосознание народа. Литература объединяет поколения, формируя представления о добре, зле и ключевых героях определенной исторической эпохи. 

Важно отметить роль образовательных пространств и литературного образования в укреплении межнациональных связей.

1.Колледж как пространство межнационального диалога

В колледже образуется коллектив, где учащиеся разных национальностей учатся общаться, понимать и уважать друг друга.

В рамках учебной программы и внеучебных мероприятий проходят мероприятия, направленные на знакомство с культурами различных народов. На вводной лекции о роли литературы в жизни человека говорим о литературе как виде искусства и проводим параллель с архитектурой, живописью и музыкой.

2. Литературное образование — это отличное средство расширения кругозора. Через изучение литературы разных народов учащиеся знакомятся с их историей, традициями, ценностями.

Литературные произведения помогают понять уникальность каждой культуры, а также найти сходство между народами.

Например, сказки и легенды народов Кавказа, произведения татарских, башкирских, чувашских писателей.

В ММК обучается представители разных народностей.

Конкретно в группах, в которых преподаю я обучается: из 102 человек 2 лезгинки, 2 даргинки (малая народность Дагестана), 1 аварец (малая народность Дагестана), 1 казах, 2 представителя Таджикистана,  1 финн (25 % финской крови), 2 тувинки, 1 полька/молдаванка (50/50), 1 казашка/чеченка (50/50), 2 представителя Азербайджана, 2 ингушки, есть представители, у которых в роду есть татары, украинцы, белорусы. Это студенты 1 курса отделений «Фармация» 2 группы и «Сестринское дело» 2 группы.

3. Воспитание межнациональной солидарности через чтение:

Произведения разных народов раскрывают особенности традиций, обычаев, духовных ценностей.

Я попросила студентов подготовить список из произведений своего народа, с которыми они знакомы: народные сказки, пословицы, поговорки, произведения писателей своего народа. После того, как списки были составлены мы стали уделять время на знакомство с литературой каждого представителя народности, представленной в группах.

Чтение таких произведений помогает понять, что несмотря на различия, у людей есть общие стремления к любви, миру, справедливости. Также такие занятия пробудили интерес к народностям, и сблизили ребят внутри малого коллектива.

Примеры литературы разных народностей: русские народные сказки, татарская поэзия, башкирские легенды, произведения народов Кавказа, даргинские пословицы и поговорки, произведения Дагестанцев Омарла Батырая, бунтаря и романтика и сказочника Ахмедхана Абу-Бакара, факты о казахских традициях (наурыз, бешбармак и почитание огня)

С некоторыми студентами мы приняли решение поучаствовать в региональном этапе Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке. Студентка 1 курса отделения «Сестринское дело» успешно приняла в данном конкурсе участие и стала лауреатом. Это показывает, что студенты готовы делиться совей культурой и готовы узнавать другие культуры в ответ. Это, наверное, и есть единство.

В перспективе можно организовывать конкурсы, проекты, театрализованные постановки по произведениям из разных культур. Подобные мероприятия помогут установить дружественные связи и развить чувство причастности к общей культуре и помогают укреплять национальную идентичность и избегать конфликтов из-за непонимания и стереотипов.

В условиях многонациональной России очень важно воспитывать у молодого поколения понимание и уважение к культурному многообразию.

Литература — мощный инструмент в формировании этих качеств, так как через книги можно познакомиться с ценностями и традициями разных народов: семья, уважение к предкам, гостеприимство, трудолюбие. Познакомившись с литературой разных культур, мы сравнивали традиции славянской культуры и представителей других народностей, что делало занятия литературой живыми и активными, наполненными обсуждениями и мнениями

На занятиях литературы мы говорим о том, как важно уважение к каждой культуре в нашей стране. На помощь приходит искусство, памятники архитектуры, например фонтан «Дружба народов» на ВДНХ в столице нашей страны.

Важно понимать, что литература отражает как хорошие, так и плохие ценности общества. Отражая плохие ценности, она побуждает нас исправлять и решать проблемы. Отражая хорошие ценности общества, она побуждает нас к подражанию. Часто, как отражение, литература представляет картину того, что люди думают, говорят и делают в обществе.

Литература

1. Вартанова Е.Л.академик РАО, профессор, доктор филологических наук, декан факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, заведующая кафедрой теории и экономики СМИ факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова (г. Москва, Россия)
2. Джусойты, Н.Единение народов, единение литератур / Н. Джусойты // Вопросы литературы. - 1962 - №6. - C. 55-75)
3. https://gosharpener.com/blogs/422340/Literature-on-Social-and-Culture?lang=pt_pt#:~:text=Literature%20is%20a%20powerful%20force,more%20inclusive%20and%20understanding%20world.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Традиции и ценности народов России: роль литературы в развитии и сохранении единства