Социокультурные процессы: наука, образование и воспитание в образовательной организации (из опыта работы)

  В современном обществе наука, образование и воспитание являются фундаментальными факторами развития, формирующими как экономику, так и духовные ценности. Наука обеспечивает получение новых знаний, образование ретранслирует их и социализирует личность, а воспитание формирует личность на основе ценностей и традиций. Ключевые тренды — информатизация, непрерывное образование («через всю жизнь») и рост социальной ответственности. 

Основные аспекты и взаимодействия:

1 Наука. Является отраслью духовного производства, цель которой — поиск объективных знаний, систематизация и прогнозирование процессов. Она ускоряет социальные изменения и технический прогресс.

2 Образование. Социальный институт, обеспечивающий трансляцию культуры, профессиональную подготовку кадров и канал социальной мобильности. Современное образование базируется на информационных технологиях.

3 Воспитание. Неотъемлемая часть педагогики, направленная на развитие человека, формирование его ценностей.

Наука воздействует на человека непосредственно через образование. Изучение научных трудов и достижений способствует развитию детей, их формированию как образованной личности. В основе современного образовательного процесса лежит научная картина мира. Формирование научного мировоззрения происходит благодаря системе образования, которая играет существенную роль в формировании личности.

Одна из ключевых задач – популяризация науки среди подрастающего поколения. Благодаря единым образовательным программам в образовательных организациях  прививается ребятам интерес к научным знаниям, развивается у них стремление к познанию мира. Современная молодежь демонстрирует выдающиеся успехи на международных олимпиадах, в том числе по естественно-научным предметам.

Сегодня у наших ребят большие перспективы! Какую бы специальность сегодня они ни выбрали, у каждого впереди большая интересная профессиональная дорога и огромные перспективы. Любое предприятие заинтересовано в том, чтобы молодые специалисты приходили на работу, у молодых людей есть все шансы для построения быстрой успешной карьеры.

В нашем регионе каждый год проходит Неделя российской науки. Ребята знакомятся с выставочной экспозицией молодёжных проектов, инновациями вузов и современных предприятий.

И преподаватели нашего колледжа тоже в рамках Недели науки проводят свои мероприятия со студентами (семинар по математике на тему "Все начиналось с...Числа", тематическое мероприятие "Влияние современных научных достижений на проектирование и строительство зданий ", виртуальная экспозиция под названием «Такая разная Россия», урок «На перекрестке наук», посвященный Дню российской науки, квиз «Финансовая грамотность», компьютерный квиз «Кибербезопасность в космосе», урок-игра по информатике "Знатоки информатики", проектная игра «География одного продукта»).

Наука может быть очень наглядной и интересной, если подходить к ней с творчеством.

Наш колледж   всегда идет в ногу со временем, поэтому данной традиции мы следуем всегда. В нашем образовательном учреждении проводится ежегодная выставка научно-технического творчества студентов. Все наши достижения мы посвящаем   различным памятным датам.  И в этом году наша ХXIII выставка посвящена Году единства народов России, согласно указу Президента Владимира Путина, чтобы укрепить дружбу, взаимопонимание и сплоченность между всеми народами страны.

1 Цель выставки

В соответствии с задачами по подготовке высококвалифицированного специалиста со средним профессиональным образованием участие в научно-техническом творчестве студентов должно способствовать:

               любви к будущей профессии, карьерному трудоустройству;

               развитию и совершенствованию творческого мышления и способности проверять на практике полученные знания, умения и навыки;

               расширению научно-технического кругозора и повышению культурного уровня;

               формированию у студентов устойчивых познавательных интересов и навыков самостоятельной творческой деятельности, стремление к новаторству и изобретательству.

• Задачи проведения выставки

внедрение в учебный процесс наглядных средств обучения и лабораторного оборудования;

выявление инновационных форм и направлений работы преподавателей и студентов колледжа;

стимулирование интереса педагогических работников и студентов к повышению качества подготовки специалистов, имеющих высокий творческий потенциал;

4 развитие предпринимательского мышления у студентов.

3 Участники выставки

В выставке принимают участие студенты очной и заочной форм обучения под руководством заведующих кабинетами (лабораториями), руководителей кружков научно-технического творчества студентов и преподавателей колледжа.

• Тематические разделы выставки

общеобразовательные дисциплины;

гуманитарные, социально-экономические дисциплины и специальность 21.02.19 Землеустройство;

информационные, экономические дисциплины и специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям);

специальности 08.02.13 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции, 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения;

специальности 08.02.06 Строительство и эксплуатация городских путей сообщения, 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

• Номинации выставки

«Техническое обеспечение образовательного процесса»;

«Информационное и видео-обеспечение образовательного пространства».

Выставка помогает студентам развить креативное мышление. Ведь   конструкторская   работа, которую они выполняют, должна быть актуальной и востребованной. Но нельзя забывать, что любые победы и достижения были бы невозможны без стратегического партнерства. Социальное партнерство – двигатель высокоорганизованной и качественной экономики. И на нашей выставке каждый год присутствуют в числе наших гостей замечательные профессионалы – социальные партнёры, которые входят в состав жюри выставки.

Можно сделать вывод, что, независимо от того, в какой сфере человек работает, без уважения к своей профессии, трудовым и профессиональным достижениям российского народа, готовности учиться и трудиться в современном высокотехнологичном мире на благо государства и общества невозможно достичь высоких результатов, от которых зависит суверенитет нашей страны! У каждого из нас есть возможность внести свой посильный вклад в развитие нашей страны, качественно выполняя те задачи, которые определяет ваша профессия.

Взаимодействие науки, образования и воспитания обеспечивает сохранение культурного достояния и создание инноваций, необходимых для устойчивого развития государства. 

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Социокультурные процессы: наука, образование и воспитание в образовательной организации (из опыта работы)