Методические указания по выполнению практического анализа анимационного полнометражного проекта по ПМ 03. Организация процесса изготовления компьютерно - анимационного проекта МДК.03.01 Организация процесса изготовления компьютерно-анимационного проекта 03.01.01. Распределение обязанностей при создании анимационного проекта

Полнометражный анимационный фильм является комплексным продуктом визуального искусства, объединяющим творческую и техническую составляющие. Практический анализ позволяет студентам увидеть весь процесс создания анимации: от сценарной разработки до финального монтажа и звукового оформления.

Данные методические указания разработаны для студентов, обучающихся по специальности 55.02.02 Анимация и анимационное кино (по видам), и предназначены для выполнения практического анализа анимационного полнометражного проекта в рамках профессионального модуля ПМ.03 Организация процесса изготовления компьютерно-анимационного проекта МДК.03.01 Организация процесса изготовления компьютерно-анимационного проекта по теме 03.01.01. Распределение обязанностей при создании анимационного проекта и направлены на реализацию требований к компетенциям, навыкам и знаниям, обусловленными подготовкой специалистов среднего звена по специальности.

Целью разработки является методическое обеспечение выполнения практической работы учебно-исследовательского характера, направленной на развитие аналитических, исследовательских и презентационных навыков, а также формирование у обучающихся следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 3.1 Разрабатывать конструкцию и технологическую последовательность изготовления компьютерно-анимационного проекта.

ПК 3.3 Осуществлять процесс анимационного проектирования с учетом современных тенденций в области анимации.

ПК 3.4 Организовывать работу исполнителей по созданию компьютерно-анимационного проекта.

Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой ПМ 03. Организация процесса изготовления компьютерно - анимационного проекта МДК.03.01 Организация процесса изготовления компьютерно-анимационного проекта 03.01.01. Распределение обязанностей при создании анимационного проекта. Согласно тематическому планированию на анализ анимационного полнометражного проекта, входящего в тему «Анализ производственного процесса», отведено 16 часов практических занятий:

• Практическое занятие № 3 «Анализ анимационного проекта» - 12 часов;
• Практическое занятие № 4 «Защита проекта» - 4 часа.

Данное практическое задание интегрирует художественно-творческие, профессионально-технологические и аналитические навыки студентов, обеспечивая комплексное понимание процесса создания анимационного проекта и носит учебно-исследовательский характер.

В ходе работы студент должен продемонстрировать умение анализировать визуальные и сюжетные решения, выявлять особенности анимационного стиля и техники исполнения, критически оценивать художественное и техническое качество работы.

В данном пособии приведены содержание, требование к результатам, и порядок выполнения практического задания.

Материально-техническое оснащение:

Распределение обязанностей при создании анимационного проекта требует наличия учебного кабинета рисунка и истории изобразительного искусства (номер помещения в соответствии с документами бюро технической инвентаризации: Литера Е, 3-й этаж, помещение №18).

Оборудование учебного кабинета:

• комплект специализированной учебной мебели (рабочее место преподавателя, стулья, столы, доска);
• телевизор Samsung UE65TU7090UXRU,65, Crystal UHD, ULTra HD 4K;
• ноутбук;
• Интернет-подключение для учебных целей.

Наглядные пособия:

• методические указания.

При проведении занятий с использованием дистанционных образовательных технологий применяется электронная информационная образовательная среда образовательной организации и внешние ресурсы.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методические указания по выполнению практического анализа анимационного полнометражного проекта по ПМ 03. Организация процесса изготовления компьютерно - анимационного проекта МДК.03.01 Организация процесса изготовления компьютерно-анимационного проекта 03.01.01. Распределение обязанностей при создании анимационного проекта

Приложение