Методическая разработка внеаудиторного мероприятия междисциплинарной интерактивной игры «ЭРУДИТ»

Тема:  игра «ЭРУДИТ»

Цель:  создать условия для проявления и развития обучающимися своих интересов в познании экономических дисциплин и их взаимосвязей.

Задачи:

• образовательные:
• способствование достижению результатов в освоении основной профессиональной образовательной программы;
• повышение интереса к дисциплинам экономического цикла и к своей будущей специальности;
• укрепление межпредметных связей;
• формирование профессиональных компетенций.
• развивающие:
• усиление мотивации на овладение выбранной специальностью; развитие логического мышления, умения грамотно излагать свои мысли;
• вовлечение студентов в исследовательскую деятельность;
• повышение самооценки обучающихся.
• воспитательные:
• воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику;
• получение опыта работы в команде;
• расширение представлений о будущей профессиональной деятельности;
• формирование профессиональной этики.
• методическая: совершенствование методики проведения внеаудиторных мероприятий;
• здоровьесберегающая: обеспечение возможности сохранения здоровья обучающихся в ходе внеаудиторных мероприятий.

Формируемые компетенции:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК  04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

 ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ПК 2.6. Осуществлять сбор информации о деятельности объекта внутреннего контроля по выполнению требований правовой и нормативной базы и внутренних регламентов;

ПК 2.7. Выполнять контрольные процедуры и их документирование, готовить и оформлять завершающие материалы по результатам внутреннего контроля;

ПК 4.6. Анализировать финансово-хозяйственную деятельность, осуществлять анализ информации, полученной в ходе проведения контрольных процедур, выявление и оценку рисков.

Тип:  внеаудиторное мероприятие

Вид мероприятия: игровое

Форма проведения: междисциплинарная интерактивная  игра

Методы и приемы: коммуникативный, репродуктивный, элементы технологии проблемного обучения, информационно - коммуникативные  

Учебно - методическое оснащение: мультимедийный  комплекс, проектор, экран, задание на платформе https://learningapps.org, конкурсные задания, бумага, ручки, карандаши, презентация для проведения мероприятия.

Межпредметные связи: «Основы бухгалтерского учета», «Экономика  организации», «Статистика», «Налоги и налогообложение», «Финансы и кредит».

Продолжительность  – 90 минут

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка внеаудиторного мероприятия междисциплинарной интерактивной игры «ЭРУДИТ»