Конспект урока по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов СПО

Данный методический материал разработан для проведения урока по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов СПО в рамках раздела «Культура речи и стилистика». Цель материала – систематизировать знания учащихся о функциональных стилях современного русского литературного языка и сформировать у них устойчивый навык анализа и характеристики любого текста с точки зрения его стилевой принадлежности.

Разработка помогает решить следующие задачи:

• 1) Образовательные:актуализировать и углубить знания о пяти основных функциональных стилях, их языковых особенностях и сферах применения; сформировать умение определять стиль текста по совокупности признаков; научить применять четкий алгоритм для характеристики стиля.
• 2) Развивающие:развивать аналитическое и критическое мышление, умение сравнивать, обобщать и делать выводы; совершенствовать навыки работы с текстом, ведения дискуссии.
• 3) Воспитательные:воспитывать внимательное и уважительное отношение к русскому языку как к средству коммуникации в разных сферах жизни, понимание важности выбора адекватного стиля для успешного общения.

Материал предназначен для использования учителями-словесниками на уроках русского языка. Конспект включает подробный ход занятия с формулировками вопросов, примерами заданий. Особенностью использования является его модульность: этапы урока и алгоритм могут быть адаптированы под разные уровни подготовки класса или группы. К уроку рекомендуется подготовить мультимедийную презентацию с ключевыми определениями, схемами и примерами текстов разных стилей.

Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний.

Форма урока: комбинированный урок с элементами практикума и эвристической беседы.

Оборудование: учебник, раздаточный материал (карточки с текстами разных стилей), мультимедийный проектор, компьютер, презентация.

Цель урока: создать условия для формирования целостного представления о системе функциональных стилей русского языка и выработки алгоритма для их анализа.

Задачи урока:

1. Актуализировать понятия «функциональный стиль», «сфера общения», «языковые средства».
2. Систематизировать знания об особенностях каждого из пяти стилей: разговорного, научного, официально-делового, публицистического, художественного.
3. Сформулировать и освоить пошаговый алгоритм характеристики функционального стиля текста.
4. Развивать умение определять стиль текста и доказывать свою точку зрения, используя изученный алгоритм и соответствующие термины.

Планируемые результаты:

1) личностные:осознание эстетической ценности русского языка, понимание его роли в жизни общества.

2) метапредметные:развитие речевой деятельности, навыков анализа, синтеза, сравнения.

3) предметные:умение определять принадлежность текста к определенному функциональному стилю по его признакам; владение алгоритмом стилевого анализа.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Конспект урока по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов СПО