Безопасность внутри нас: как студентам справляться с переживанием террористических угроз

Почему одни студенты сохраняют внутреннюю устойчивость при просмотре новостей о терактах, а другие испытывают ряд негативных последствий? Ответ на этот вопрос можно найти в исследовании, проведенном Финогеновой Татьяной, преподавателем кафедры научных основ экстремальной психологии МГППУ. Она отмечает, что «современный терроризм всё чаще приобретает опосредованный характер, действуя через информационные каналы и вызывая у молодых людей психологическое напряжение и сильное переживание опасности, которое может перерастать в депрессию, тревожные расстройства, нарушение сна, социальную дезадаптацию, состояние повышенной настороженности и бдительности, в крайних случаях может развиваться посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и др.».

В своем исследовании она опросила 349 студентов из разных регионов РФ (Белгородская область, Москва, другие регионы страны). Регионы были выбраны не случайно, а с учетом уровня террористической угрозы: в Белгороде действует бессрочный уровень террористической опасности, в Москве угроза имеет опосредованный характер, а в других субъектах террористическая активность остается минимальной.

Результаты показали, что студенты с высоким уровнем психологической безопасности значительно реже сталкиваются с последствиями угрозы теракта. Как указывает автор: «Психологическая безопасность — это внутренний ресурс, который помогает сохранять чувство защищённости даже при воздействии таких сильных стрессоров как террористическая угроза». Наиболее важную роль в формировании этой защищённости для всех студентов играют конструктивные стратегии совладания со стрессом.

Интересно, что в Белгородской области наиболее устойчивыми оказались молодые люди, отличающиеся целеустремлённостью, способностью к адаптации и чувством домашнего благополучия. В Москве важнейшим фактором стала стрессоустойчивость, также способность к адаптации и эмоциональное благополучие, связанное с досуговой деятельностью студентов. В других субъектах снижение негативного переживания обеспечивают целеустремлённость и академическое благополучие.

Финогенова Татьяна поясняет: «При высокой психологической безопасности человек становится менее внушаемым, сохраняет способность рационально мыслить и действовать, способен оказать сопротивление различным навязывающим манипуляциям и воздействующей опасности». Психологическую безопасность автор называет важным стратегическим ресурсом личности, который может обеспечить не только защищенность, но и сохранить целостность, способствовать личностному росту молодежи в реалиях современных вызовов.

Более детально с результатами исследования можно ознакомится на сайте https://www.nbpublish.com/library_read_article.php?id=75137&ysclid=mh3flkbdvh614222739

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Безопасность внутри нас: как студентам справляться с переживанием террористических угроз