Методика работы с философским произведением на занятиях по учебной дисциплине ОГСЭ.01 Основы философии

Изучение  дисциплины ОГСЭ.01  Основы философии   предполагает работу студентов с философским произведением, это может быть просто чтение произведения, составление вопросов к тексту, ответы на поставленные преподавателем вопросы, анализ текста на предмет взглядов философа на определенную проблематику и др.

Если говорить о пользе работы с текстом, то здесь можно привести следующие аргументы в пользу чтения философских текстов на занятиях или в качестве домашнего задания:

• получение новых знаний;
• развитие критического мышления;
• знакомство с различными мировоззрениями, взглядами;
• развитие способности мыслить, рассуждать и делать выводы;
• поскольку акцент в философских произведениях идет на предметы, то оттачивается ясность мышления, что необходимо для решения сложных проблем в жизни человека;
• чтение помогает понять свои личностные ценности, осознать себя частью сложного мира и его законов;
• чтение философских текстов показывают, как вести диалог с людьми различных мировоззренческих взглядов  и др.

На примере одного из философских произведений рассматриваю со студентами рекомендации по работе с  философским произведением:

• сформулируйте общее представление о произведении (ознакомьтесь с заголовком, оглавлением, если оно имеется, просмотрите текст) и целях его создания (обратите внимание на дату написания, реконструируйте, опираясь на уже имеющиеся сведения и привлекая дополнительные, историческую ситуацию, определите причины, побудившие автора написать работу);
• внимательно прочтите текст, возвращаясь к отдельным положениям, выделяя непонятное. Снимите неясности, используя словари, справочную литературу;
• разделите текст на законченные в смысловом отношении части. Анализируя каждую, попытайтесь выделить основные положения, идеи автора, а также его аргументацию. Обратите внимание на многообразие связей и отношений, в которые включается рассматриваемый автором вопрос. Раскройте связи теоретических положений и конкретных фактов, определяя ту их совокупность, которая послужила основой для сделанного вывода;
• еще раз просмотрите весь текст. Установите логические связи между выделенными частями; составьте структурный план. На его основе подготовьте тезисы или конспект, оформите соответствующие записи в тетрадях для самостоятельной работы.

В тезисной форме может быть подготовлено и устное выступление. Основа тезисов – план, но в отличие от него в тезисах фиксируется не просто последовательность рассматриваемых вопросов, но и в краткой утвердительной форме раскрывается их основное содержание.

Конспективная форма записи требует не только фиксации наиболее важных положений источника, но и приведения необходимых рассуждений, доказательств. Нередко в конспект включают и собственные замечания, размышления, оставляемые, как правило, на полях. Как составить конспект? После ознакомления с произведением составьте его план, запишите название источника, укажите автора, год издания работы. Конспективную запись разделите на части в соответствии с пунктами плана.  Каждая  часть должна содержать изложение какого–либо положения, а также его аргументацию. В ходе работы подчеркивайте наиболее существенное, делайте пометки на полях.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методика работы с философским произведением на занятиях по учебной дисциплине ОГСЭ.01 Основы философии