Обмен опытом

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Методическая разработка практического занятия по Биологии для обучающихся I курса по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Тема занятия: Определение вероятности возникновения наследственных признаков при моно-, ди-, полигибридном скрещивании, составление генотипических схем скрещивания.

10.11.2025 211 235
Аксенова Светлана Викторовна
Аксенова Светлана Викторовна, преподаватель

Нижегородский медицинский колледж

Методическая разработка создана с целью обмена опытом по проведению практического занятия по биологии. Разработка  соответствует программе   ОД.08 Биология и  требованиям ФГОС СПО с учетом профессиональной направленности. Методическая разработка предназначена для проведения занятия  с обучающимися первого курса  по специальности Сестринское дело на базе среднего  общего образования. Практическое занятие   необходимо для закрепления теоретических знаний раздела  «Наследственность и изменчивость организмов». Цель занятия – научить решать задачи на определение вероятности возникновения наследственных признаков при моно-, ди-, полигибридном скрещивании, составлять генотипические схемы скрещивания.

Материал для обучающихся даётся в игрой форме. Игра «В медико-генетической консультации» позволит обучающимся освоить методику решения задач по генетике, познакомит с примерами наследственных болезней человека. Студенты смогут представить себя в роли врача в медико-генетической консультации, проводящего  беседу по планированию семьи, консультирующего население по вопросам профилактики наследственных болезней. Они смогут найти код наследственной болезни и в игровой форме заполнить "Контрольную карту диспансерного наблюдения". Игровые элементы активизируют познавательный интерес студентов, усилят мотивацию к изучению биологии, будут способствовать  профессиональному выбору. 

К занятию разработаны методические указания для обучающихся, где прописан план работы, задания, примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения, критерии оценки их работы. На этапе рефлексии студенты проводит анализ своего учебного труда, заполняют «Таблицу самооценки».

 

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка практического занятия по Биологии для обучающихся I курса по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Тема занятия: Определение вероятности возникновения наследственных признаков при моно-, ди-, полигибридном скрещивании, составление генотипических схем скрещивания.

 




Назад к списку


Добавить комментарий
Прежде чем добавлять комментарий, ознакомьтесь с правилами публикации
Имя:*
E-mail:
Должность:
Организация:
Комментарий:*
Введите код, который видите на картинке:*