Рабочая программа учебной дисциплины ООД.14 Индивидуальный проект для специальности 34.02.01 Сестринское дело

Учебная дисциплина «Индивидуальный проект» является обязательной частью общеобразовательного цикла ОП в соответствии с ФГОС СПО по специальностям  34.02.01 Сестринское дело.

Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

Цель: развить познавательные интересы, интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности обучающихся, определяющих формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе, ясно представляющей свои ресурсные возможности и способы реализации выбранного жизненного пути.

Задачи:

• приобретение знаний о структуре проектной и исследовательской деятельности; способах поиска необходимой для исследования информации; о способах обработки результатов и их презентации;
• овладение способами деятельности: учебно-познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной;
• освоение основных компетенций: ценностно-смысловой, учебно-познавательной, информационной, коммуникативной;
• создание оптимальных условий для развития и реализации способностей обучающихся;
• повышение мотивации в обучении через построение и логику образовательной деятельности, имеющей личностный смысл для обучающихся;
• организация сотрудничества преподавателей и обучающихся в процессе работы над проектом;
• глубокое осознанное усвоение общеучебных компетенций через универсальное использование их в различных ситуациях;
• формирование исследовательской культуры обучающихся; умений и навыков самостоятельной и творческой деятельности;
• развитие коммуникативной компетенции.

Учебно-организационные:

• соблюдать запланированные этапы в работе над индивидуальным проектом;
• уметь вести познавательную деятельность в коллективе, сотрудничать, анализировать и оценивать собственную учебно-познавательную деятельность.

Учебно-интеллектуальные:

• уметь устанавливать причинно-следственные связи, аналогии;
• уметь выделять логически законченные части в изучаемых источниках;
• устанавливать взаимосвязь и взаимозависимость между ними;
• уметь пользоваться исследовательскими умениями (постановка цели и задач, выбор методов решения, доказательство, проверка);
• уметь анализировать, синтезировать материал, обобщать, делать выводы.

Учебно-информационные:

• уметь пользоваться справочным аппаратом книги;
• самостоятельно составлять список литературы для работы над индивидуальным проектом;
• уметь написать тезисы, реферат, аннотацию к своей работе.

Учебно-коммуникативные:

• уметь применять полученные знания в повседневной жизни и практической деятельности;
• логично излагать материал из различных источников;
• владеть основными видами письма, составлять план на основе различных источников, тезисы, конспекты, лекции.

Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект).

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Рабочая программа учебной дисциплины ООД.14 Индивидуальный проект для специальности 34.02.01 Сестринское дело