Методическая разработка практического занятия для преподавателя ПМ 01. Осуществление профессионального ухода за пациентом МДК.01.02. Оказание медицинских услуг по уходу. Тема: «Применение методов простейшей физиотерапии»

Тема: «Применение методов простейшей физиотерапии»

Вид занятия: практическое

Тип занятия: совершенствование знаний, умений и навыков

Время проведения: 180 мин.

Место проведения: кабинет доклинической практики сестринского дела

Целью занятия является формирование устойчивых знаний и умений при оказании медицинской помощи в проведении простейших физиотерапевтических процедур, противопоказаниях к физиотерапевтическим процедурам, научить оценивать результаты сестринских вмешательств и закрепление техники выполнения манипуляций по теме занятия.

Актуальность темы связана с разнообразием использования физических факторов, которые значительно повышают эффективность комплексного лечения и оздоровления пациентов, а также играет немаловажную роль в работе медицинских работников по удовлетворению нарушенных жизненно-важных потребностей человека, решению проблем пациента при обращении его к среднему медицинскому работнику. Знания, полученные на данном занятии помогут в освоении профессионального модуля, в овладении ими видами профессиональной деятельности. Медицинская сестра непосредственно принимает участие в выполнении простейших физиотерапевтических процедур, поэтому необходимо формирование у студентов  глубоких знаний о методах простейшей физиотерапии.

Цели:

Образовательная

Студент должен знать:

• методы простейшей физиотерапевтических процедур;
• виды и цели простейшей физиотерапии;
• преимущества методов простейшей физиотерапии;
• показания и противопоказания к применению простейшей физиотерапии;
• воздействие тепла и холода на организм человека.
• Оксигенотерапию;
• правила техники безопасности при работе с источником кислорода.
• правила гигиенической обработки рук при выполнении простейшей физиотерапии;
• правила применения средств индивидуальной защиты;
• правила инфекционной безопасности при выполнении трудовых действий;
• правила дезинфекции и предстерилизационной очистки медицинских изделий;
• правила общения с пациентами (их родственниками / законными представителями);
• учетные формы медицинской документации;
• трудовое законодательство российской федерации, регулирующее трудовой процесс, нормы этики и морали в профессиональной деятельности;

Студент должен уметь:

• применять знания сестринского процесса при выполнении манипуляций по проведению простейших физиотерапевтических процедур;
• выполнять простейшие физиотерапевтические процедуры;
• приготовить и применить холодное, горячее и согревающие компрессы;
• использовать упаковку (пакеты, баки) однократного и многократного применения в местах первичного сбора отходов с учетом класса опасности;
• правильно применять средства индивидуальной защиты;
• производить гигиеническую обработку рук;
• получать информацию от пациентов (их родственников / законных представителей);
• использовать средства и предметы ухода при санитарной обработке и гигиеническом уходе за пациентом.

Студент должен владеть навыками:

• выполнения простейших физиотерапевтических процедур;
• проведения дезинфекции предметов ухода, оборудования, инвентаря и медицинских изделий до и после выполнения процедур;
• проведения предстерилизационной очистки медицинских изделий;
• оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
• ведения медицинской документации;
• соблюдения требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур.

Воспитательная

• способствовать воспитанию таких профессионально значимых качеств медицинской сестры как ответственность за здоровье пациента, точность выполнения врачебных назначений;
• стремиться воспитывать здоровый образ жизни, развитие интереса к данной теме;
• стремиться к воспитанию чувства ответственности, чувства гуманизма, чувства такта, бережного отношения к больному, милосердия;
• воспитание аккуратности, дисциплинированности, ответственности за результаты своей работы;
• прививать обучающимся основные правила соблюдения этики и деонтологии общении с пациентами, их родственниками, коллегами;

Развивающая

• способствовать развитию клинического и логического мышления, медицинской наблюдательности;
• способности самостоятельно принимать решения;
• способствовать развитию навыков работы в коллективе при решении ситуационных задач и разыгрывании ролевых ситуаций;
• повысить интерес к будущей профессии;
• повысить учебную мотивацию

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка практического занятия для преподавателя ПМ 01. Осуществление профессионального ухода за пациентом МДК.01.02. Оказание медицинских услуг по уходу. Тема: «Применение методов простейшей физиотерапии»