Своя игра «Искусство слова»

Дар слова - одна из величайших способностей человека, возвышающая его над миром всего живого и делающая его собственно человеком.
С древнейших времен люди стремились понять, в чем секрет воздействия живого слова, врожденный ли это дар или результат длительного, кропотливого обучения и самообразования? Ответ на эти и другие вопросы дает РИТОРИКА – это теория, мастерство и искусство красноречия.

Её называли «искусством управлять умами»

«Педагогика — сфера повышенной речевой ответственности». Кому, как не нам, важно знать, какое огромное значение имеет риторика в нашей проф. деятельности. Именно в раннем возрасте дети активно поглощают, впитывают информацию. В зависимости от того, как мы излагаем свои мысли, произносим публичную речь, какие слова для этого используем, какова наша дикция, будет зависеть то, какого ребенка мы воспитаем. Сегодня мы предлагаем вам поиграть в «Свою игру», ближе знакомясь с искусством риторики. (деление на 4-5 групп)

1. Скороговорки. Они помогают тренировать артикуляционный аппарат, способствуют выработке четкой дикции, развивают речевой слух, обогащают словарный запас, расширяют кругозор и развивают образное мышление.

100баллов
Белый снег, белый мел, белый заяц – тоже бел, а вот белка не бела, белой даже не была.
200 баллов
Расскажите про покупки! — Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки, про покупочки свои.
300 баллов
На мели мы налима лениво ловили,
Меняли налима вы мне на линя.
О любви не меня ли вы мило молили
И в туманы лимана манили меня.
400 баллов
Тридцать три корабля лавировали-лавировали, да не вылавировали.
500 баллов
Скороговор выговаривал скороговорку, выговаривал
Да не выговорил. Только всех подряд заговаривал,
Не хотел больше скороговор скороговорку выговаривать.
Пошел скороговор уши отпаривать.
Спросили у скороговоруна: "А скороговорка велика"?
И сказал скороговор: "Нет" - вот его ответ.

2. Необитаемый остров. Оратор должен обладать умением убеждения, навязывать свою точку зрения. В этом задании один желающий оказывается на необитаемом острове, остальные участники команды должны убедить его в том, что именно эту вещь ему необходимо взять с собой.

100баллов-вода
200 баллов-нож
300 баллов-зонт
400 баллов-ручка
500 баллов-расческа

3. Шутливые рассуждения. Риторическая аргументация служит для привлечения слушателей на свою сторону.
Умение объяснять помогает вызывать нужные эмоции, формировать отношение, мотивировать на определенные действия.
В этом задании нужно ответить на вопросы, аргументируя свой ответ

1. Почему дед и баба решили разбить золотое яичко?

Ответ: Дед и Баба хотели разбить яичко сами, без посторонней помощи. Появление их слез свидетельствуют о том, что они увидели внутри не то, что ожидали.
2. Почему Емеля так любил путешествовать на печи, хотя мог заказать у щуки любое транспортное средство?

Ответ: Суть в том, что на любом транспортном средстве нужно прилагать усилия, а Емеля не любил работать. Его предпочтение было просто лежать на печи ничего не делая.
3. Почему Чебурашка подарил Гене вертолёт?

Ответ: Вертолёт является подарком от Чебурашки. Чебурашка считал, что вертолёт - это прекрасный подарок. Он очень хорошо знал Гену и его предпочтения. Гена любил узнавать новое, поэтому подарок от Чебурашки ему очень понравился.
4. Почему Гуфи и Плуто - собаки, но у них разный статус?

Ответ: Два пса похожей породы, но один одет и считается хозяином другого, а у второго из одежды только ошейник. В мультипликационном мире считается, что животные, которые носят одежду, не могут считаться чьими-то питомцами, и ассоциируются с людьми. То есть Гуфи является человекообразным персонажем.

4.Любопытный.Качество устной речи тесно связано с эрудицией, активным словарным запасом и скоростью мышления. Чтобы хорошо говорить, вы должны иметь в своей голове запас фактов, которые будете использовать, и быстро соображать.
Ведущий («любопытный») обращается ко всем поочередно

• с вопросами: кто? с кем? зачем? Откуда? и т.д. Играющие должны давать ему ответы с любой заданной буквы. Например, объявлено, что надо отвечать только с буквы «П»: «Кто?» – Путник. – «Когда?» – Позавчера. - «С кем?» - С попугаем. – «Откуда?» – С палубы. Тот, кто ответит на вопрос не с той буквы или замешкается, выбывает.
  100баллов-А
  200баллов-И
  300баллов-Д
  400баллов-Л
  500баллов-Ш

5. Орфоэпический ринг. Каждому необходимо уметь правильно ставить ударение в словах, ведь это говорит о грамотности человека, о том, насколько хорошо он владеет культурой речи.Неправильное произношение может отвлекать от содержания разговора, тем самым затрудняя процесс общения. В этом задании нужно правильно расставить ударение в словах.
100баллов-тОрты,звонИт,срЕдства,красИвее
200баллов-ракУшка,ждалА,щавЕль,бАнты
300баллов-коклЮш,досУг,облегчИть,закУпорить
400баллов-ассиметрИя,балОванный,пЕрчить,блАговест
500баллов-факсИмиле,некролОг,мессИя,жерлО(вулкана).

6. «Сломай язык»
Дикция – четкое и ясное произнесение звуков речи. Хорошая дикция обеспечивается строгим соблюдением артикуляционных характеристик звуков. Дикция является одним из обязательных элементов техники речи, особенно важна для педагога, поскольку его речь является образцом.
В этом задании вам нужно прочитать предложения не "съедая" слоги.

100 б - "Интервьюер интервента интервьюировал."
200 б - "Речка Хольненгпухыръёхан. "
300 б - "Рапортовал, да не дорапортовал; дорапортовал, да зарапортовался."
400 б - "В Исландии есть действующий вулкан Эйяфьядлайёкюдль".
500 б - "В Оренбургской области есть село Верхненовокутлумбетьево, а в Ханты-Мансийском автономном округе - речка Нанг-Юхи-Юган."

Заключение
Итак, риторика позволяет педагогу организовать свою речь точно, логично, убедительно. Для того, чтобы улучшить свою речь стоит читать больше книг разных жанров, расширять свой словарный запас и учиться выражаться разнообразно. Практиковаться в разговоре с разными людьми. Чем больше ты общаешься, тем более свободно и красиво говоришь.
Лев Николаевич Толстой говорил: «Слово — дело великое.
Великое потому, что словом можно соединить людей, словом
можно и разъединить их, словом служить любви, словом же
можно служить вражде и ненависти".

Оригинал публикации (Читать работу полностью):  Своя игра «Искусство слова»

Презентация к игре