Обмен опытом

4253

2505

Материалы конференции

197

Работы СНО

1229

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Технологическая карта урока по дисциплине «Технические средства информатизации»

28.11.2014 1186 2065

Кузьмина Ирина Александровна, преподаватель

Кумертауский горный колледж

Тема: Классификация периферийных устройств персонального компьютера.

Тип урока: Урок совершенствования знаний и умений.

Форма урока: Семинар.

Опорные понятия:

внешние запоминающие устройства,
графопостроители,
дигитайзеры,
интерфейсы внешних устройств,
клавиатуры,
модемы,
принтеры,
сканеры,
терминалы,
устройства управления курсором,
устройства ввода информации,
проекторы,
интерактивные доски,
кинекты.

Оборудование:

конспекты,
компьютеры,
проектор,
внешние запоминающие устройства,
графопостроители,
дигитайзеры,
интерфейсы внешних устройств,
клавиатуры,
модемы,
принтеры,
сканеры,
терминалы,
устройства управления курсором,
устройства ввода информации,
проекторы,
интерактивные доски,
кинект.

Цели:

Образовательные:

знать о составе периферийного оборудования,
актуализировать знания по способам подключения периферийного оборудования и умение работать с оборудованием,
научиться ориентироваться во всем многообразии компьютерной техники.

Развивающие:

развитие деловых качеств будущих специалистов,
содействовать развитию познавательного интереса в области компьютерной техники и технических средств.

Воспитательные:

воспитание навыка пользования новыми устройствами,
формирование навыков самостоятельной работы,
публичной защиты проделанной работы,
воспитание речевого общения в группе.

Умения:

Общеучебные:

умение пользоваться различными источниками информации и ориентироваться в информационном пространстве, применение знаний на практике.

Специальные:

определять вид периферийного оборудования,
принцип работы,
характеристики устройств,
способы подключения.

Межпредметные связи:

Информатика,
Информационные технологии.

Структура занятия

Этап	Задачи этапа	Методы	Формы	Виды деятельности
Организационный этап	Приветствие; фиксация отсутствующих; проверка подготовленности студентов к учебному занятию	Организация учебной деятельности	Общегрупповая	слушают
Сообщение темы и цели урока	Информация о предстоящем уроке; Привлечение внимания студентов; формулирование целевых установок урока и плана работы	Организация учебной деятельности	Общегрупповая	Слушают и записывают тему занятия
Информационный этап	Актуализация практической значимости темы:	Выступление преподавателя	Индивидуальная	Слушают, смотрят видеофильм, фиксируют
Информационный этап	Актуализация практической значимости темы:	Выступление студентов, устное сообщение, работа со слайдами	Индивидуальная	Слушают, смотрят, фиксируют работают в тетрадях
Практический этап	Формирование умений	Подключение и настройка оборудования.	Индивидуальная	Слушают, смотрят, работают в рабочих тетрадях. Подключают оборудование
Этап информации о домашнем задании	Организация самостоятельной работы студентов по закреплению полученных знаний	Алгоритм домашнего задания	Общегрупповая	Инструктаж по выполнению домашнего задания запись домашнего задания
Этап подведения итогов: рефлексия	Подведение итогов учебного занятия	Объявление оценок	Общегрупповая	оценивают

Литература

Андрианов В.И., Соколов А.В. Средства мобильной связи. – СПб.: Петербург, 2011. – 256с.
Арустамов Э.А. Офисная техника для делопроизводства и управления. – М.: Информационно – издательский дом, 2008. – 434с.

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес