Методическая разработка внеклассного мероприятия «Секрет успеха»

Пояснительная записка 

События в общественной жизни, огромные сдвиги в культуре современности привели к распаду идеалов и смене педагогических парадигм. Проблемы образования и воспитания поколения, которому суждено построить новую Россию, стоят сегодня особенно остро. Стержневой мотивационной основой формирования ценностных ориентаций является социальная ответственность. Социальная ответственность связана с развитием самостоятельности, инициативы, готовности к принятию решений, способности предвидеть результаты и последствия своей деятельности или конкретного поступка. Таким образом, определилась основная ценность для современных подростков – достижение успеха, ощущение собственной власти над жизнью, над собственной судьбой.

Именно в подростковом возрасте человек ощущает потребность высказаться и предъявить себя окружающим. Реализовать эту потребность возможно на уроках и внеклассных мероприятиях с использованием интерактивных методов. Такие методы проведения занятий формируют не только гражданскую позицию обучающихся, но и структурируют процесс осмысления себя, способность увидеть себя в какой - либо проблемной ситуации. Участие студентов в мероприятии«Секрет успеха» отвечает этим ожиданиям. В ходе мероприятия обучающиеся учатся выявлять качества успешной личности: четкость жизненной цели, ценностные ориентации, трудолюбие, креативность, способность к оправданному риску, независимость, способность к непрерывному самообразованию и профессиональному росту, устойчивость к стрессам, крепкое физическое и психологическое здоровье. Причем, успешность трактуется  как интегральное качество личности, которое идентифицируется с успехом в профессиональной и личностной сферах, и связывается с получением исчерпывающих знаний о самом себе как значимом субъекте жизнедеятельности. В целом, данное мероприятие способствует развитию позитивной «Я-концепции», формированию адекватной самооценки, повышает готовность обучающихся к социальному, культурному, профессиональному самоопределению.Внеклассное мероприятия  «Секрет успеха» нацелено на создание условий для  самораскрытия студентов и формирования у них интереса к собственной личности и к личности «другого», для создания ими своих мировоззренческих позиций: личный успех посредством общественного блага, или личный успех для общественного блага.

Особый акцент в разработке сделан на использовании знаний по другим учебным дисциплинам (история, обществознание и право, литература), что является очевидным признаком соответствия современным требованиям к организации учебного процесса. Поставленная в методической разработке проблема актуальна для обучающихся средних профессиональных учебных заведений.

Данное внеклассное мероприятие может использоваться в воспитательной работе с подростками.

Тема внеклассного мероприятия: «Секрет успеха»

Цель: формирование позитивной «Я-концепции» и мировоззренческих  позиций для достижения успеха.

Задачи:

1. Воспитывающие. Побудить интерес обучающихся к формированию собственного успеха.
2. Развивающие. Развивать мыслительную деятельности в определении  образа успешного человека.
3. Обучающие. Формировать умения и навыки в постановке целей для достижения собственного успеха.
4. Здоровьесберегающие. Способствовать формированию психического здоровья обучающихся и стойкой мотивации к ведению здорового образа жизни.
5. Методические. Совершенствование методики проведения внеклассных мероприятий с использованием ИКТ.

Методы и приемы: информационно - развивающие, проблемно-поисковые

Тип мероприятия: классный час.

Форма проведения: диспут.

Оборудование: интерактивная доска, портреты успешных людей, высказывания и цитаты по теме.

План мероприятия

Тема «Секрет успеха» время проведения – 40 мин.

1. Организационная часть – 1мин.
2. Постановка цели и задач мероприятия – 2 мин.
3. Вступительная часть – 10 мин.
4. Показ фильма «Секрет» - 22 мин.
5. Заключительная часть – 5 мин.

Ход мероприятия

Студентам зачитываются высказывания известных людей об успехе:

Удача сопутствует тем, кто верит в свои силы. А. Нортон

Успех не станет разыскивать тебя. Ты сам должен его искать. У.Брайан

Во что ты веришь, того и достигнешь. Норман Пил

Ведущий.Добрый день ребята. Сегодня я хочу начать наш разговор с демонстрации нескольких портретов известных вам людей:  Д. Меведев, Б. Гейтс, В. Путин, Ю. Тимошенко. Ю. Гагарин, Н. Михалков, А. Гитлер.

Ведущий. Посмотрите внимательно на этих людей и скажите, что общего между ними? Что их объединяет?

Вы видите портреты людей, которых, несомненно, можно назвать успешными. Попытаемся определить ценности этих людей по принципу «созидатель»  - «разрушитель», руководствуясь следующей установкой:

- разделяются ли (или разделялись) ценности этого человека обществом или нацией в целом?

- ценности этой личности поддерживаются законом, средой, обычаями и всеобщим одобрением? (студенты ранжируют портреты)

Мы видим, что понятие «успех» неразделимо с осмыслением слова «миссия». Определив место и назначение в жизни, человек задумывается над тем, к каким высотам должен стремиться, и самое главное – выбор средств ее достижения. «Победа – истина подлеца», - сказано жестоко, но, глядя на человека, для которого цель оправдывает средства, понимаешь подлинный смысл этого высказывания. Вы согласитесь, что нельзя восторгаться успехом человека, который достигает желаемого, забывая об общечеловеческих принципах нравственности, и как крайнее проявление этих безнравственных поступков – вседозволенность, которая приносит только несчастье окружающим и, как следствие любой подлости, несчастье самому человеку.

А как вы понимаете слово «успех»? (ребята высказывают свое мнение)

Ведущий.Вот видите, как много значений имеет понятие “успех”. Как вы думаете, какое из них наиболее полно отражает суть? Из какого высказывания можно получить однозначный ответ на такие вопросы: в чем заключается жизненный успех – в миллионном состоянии или душевном спокойствии? Какого человека можно назвать успешным? Какую роль играет человек в собственной успешности? Может успех – это случайность, удача, фортуна? Что помогает достичь успеха? Какие качества человека помогают ему двигаться вверх по социальной лестнице? Я хочу вам предложить посмотреть фильм на тему успеха, может он поможет вам в достижении поставленных целей (демонстрируется фильм «Секрет»)

Главная мысль фильма – Думай позитивно!

Ведущий: Успех – это вовсе не вопрос удачи, подвернувшегося случая или умения оказаться в нужное время в нужном месте. Мне кажется, что успех столь же предсказуем, как тот факт, что солнце встаёт на востоке и садиться на западе. Какова формула успеха вообще? Недавно в институте Гэллапа были тщательно изучены глубинные истоки успеха. Исследование позволило выделить ряд общих черт, встретившихся у самых преуспевающих участников опроса.

1. Здравый смысл
2. Уверенность в собственных силах
3. Знание своего дела
4. Способность доводить дело до конца
5. Высокий общий уровень развития

Заключительное слово ведущего: Ребята, если вас заинтересовала обсуждаемая сегодня проблема, вы, конечно же, захотите найти литературу или информацию в Интернете. Вам бросится в глаза то неслучайное обстоятельство, что большинство этих источников будут иметь американское происхождение. Это понятно, если учесть центральную для американцев ценность – достижение успеха (Icando!). Конечно, мы живем в другом мире – и не только «восточнее», под влиянием другой религии, но и после семидесяти лет тоталитарного режима, при котором способность самостоятельно ставить перед собой собственные цели была одной из самых ненужных. Но сегодня такая способность нужна, наконец, и нам, и вы молодое поколение нашей страны можете чувствовать себя хозяевами собственной судьбы. Поэтому многое из американской традиции может быть использовано нами. Однако наше понимание «успешной личности» в силу традиций, культурного и исторического наследия, национальной самобытности будет свое. Успехов вам в поисках достойных ценностей и благородных способов в достижении своих целей.

Информационные источники

1. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - festival.1september.ru
2. Публичная библиотека Новоуральского городского округа - www.publiclibrary.ru