Материалы занятия по дисциплине Английский язык "Формула современной логистики"

Тема урока: Формула современной логистики

Цели урока:      

способствовать усвоению лексических единиц по теме «Modes of Transport»;

- образовательные:

• способствовать развитию навыков монологической речи посредством рассуждения по заданной теме на английском языке;
• активизировать знания по транспортировке и складированию товаров;
• совершенствовать умения отбора необходимой информации для определения корректных эквивалентов коносамента;
• закрепить знания студентов с использованием лексического теста на платформе Quizizz по теме Shipping markings.

- развивающие

• способствовать: развитию эмоциональной сферы личности студентов; развитию познавательной активности и творческого мышления студентов;
• развитию внимания, воображения и логики;
• развитию навыков иноязычной диалогической и монологической речи студентов;
• способствовать развитию потребностей к повышению мотивации к изучению дисциплин.

- воспитательные

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
• способствовать: формированию у студентов интереса к изучаемым предметам;
• формированию неравнодушного отношения к людям;
• формированию компетенций эффективного взаимодействия в команде;
• воспитанию культуры профессионального общения.

- методическая

• Формирование профессиональных компетенций в условиях интеграции предмета – иностранный язык

Планируемые результаты:

• общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и темы;
• переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
• формирование системы знаний нормативно-правовых документов, регулирующих деятельность транспорта в России и в международном сообщении, а также терминологии транспортной логистики
• способность анализировать, преобразовывать и использовать полученную информацию в профессиональной деятельности
• умение применять полученные знания в учебной деятельности и реальной жизни

- формируемые компетенции:

• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
• ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
• ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний

Методы проведения:

• вербальные: беседа
• наглядные: электронная презентация
• практический: задание для самостоятельной работы, решение ситуаций

Форма организации обучения: фронтальная, индивидуальная

Межпредметная интеграция:       

ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

ОП.04 Документационное обеспечение управления

Оригинал публикации (Читать работу полностью):

Технологическая карта урока

Конспект урока

Презентация урока