К вопросам модернизации среднего профессионального образования

«Система образования в прямом смысле слова образует личность, формирует сам образ жизни народа...», - подчеркнул Президент Российской Федерации Д.А. Медведев в своем ежегодном послании российскому народу.

В развитии среднего профессионального образования РФ прослеживаются следующие направления:

Первое направление - реализация ФГОС, где особое место отводится практикоориентированности образовательного процесса (формированию профессиональных компетенций). По требованиям ФГОС на практическую подготовку отводится 70% от учебных планов по специальностям.В связи с этим, необходимо уделить внимание на дополнение и обновление практической базы колледжа, чтобы она соответствовала требованиям ФГОС (например, учебные демонстрационные кабинеты, тренажерные, кабинеты отработки практических навыков и др.). При прохождении учебной, производственной, преддипломной практики студентов наш колледж работает на основе договоров (подписано 17 договоров), созданная нами экспертная группа, состоящая из работодателей, позволила сформировать вариативную часть учебных планов ФГОС. В частности, экспертная группа рекомендовала включить в учебные планы по специальностям «Сестринское дело» и «Лечебное дело» (углубленная подготовка) учебную дисциплину «Культура речи» и расширить дисциплину «Анатомия и физиология человека». 

Второе направление – развитие научно-исследовательской работы студентов. В нашем колледже студенты исследовательской работой занимаются в предметных кружках студенческого научного общества. Студенты, которые пробуют свои силы в сфере исследований и умеют делать анализы и выводы по изучаемым проблемам. Участие в научно-практических конференциях дает будущим специалистам возможность глубже разобраться в своих способностях и умениях, выбрать свое направление деятельности. Качественными результатами нашей работы можно считать ежегодное  проведение научно-практической конференции по проблеме здоровьесберегающих технологий, участие в республиканской научно-практической конференции «Шаг в будущую профессию», успешное участие в проводимых республиканских предметных олимпиадах, интеллектуальных марафонах, конкурсах профессионального мастерства. Участие студентов во Всероссийских, региональных и Республиканских грантах - это один из показателей деятельности образовательного учреждения, высокой компетентности преподавательского состава. Мы считаем развитие творческого  потенциала студентов одним из приоритетов обучения.

Третье направление – кадровая политика и стимулирование работников.

В нашем колледже разработаны и внедрены локальное нормативно-правовое обеспечение перехода на НСОТ:

- положение об оплате труда;

- положение о рейтинговой оценке деятельности;

- положение об аттестации работников;

- положение о стимулировании работников.

Педагогический коллектив колледжа во все времена отличался высоким профессионализмом, активностью, творчеством. Следует отметить, что в колледже сегодня работают педагоги с большим стажем и молодые, начинающие свой профессиональный путь специалисты. Среди них много наших выпускников. В последние 3 года в педагогическом составе колледжа принято 56 преподавателей, и данное направление будет продолжено на основе перспективного плана Министерства здравоохранения Республики Саха (Якутия) до 2030 г. Кроме этого, проводится плановая системная работа по повышению уровня преподавателей, имеющих ученые степени.

Четвертое направление – модернизация и укрепление материально-технической базы образовательного учреждения в соответствии с современными потребностями экономики. С каждым годом меняется облик образовательного учреждения, проводятся ремонтные работы – проведен ремонт столовой, замена окон на 3-4 этажах общежития, обновлен методический  кабинет, лаборатория микробиологии, построена спортивная площадка, проведено покрытие полов учебного корпуса кафелем и др. В будущем планируем ввести инновационную библиотеку, которая должна стать Центром самоподготовки студентов и преподавателей колледжа (с выходом в INTERNET).

Пятое направление – пропаганда здорового образа жизни. В соответствии с Концепцией развития здравоохранения РФ и РС(Я) данное направление является одним из основных в деятельности среднего медицинского персонала. В нашем колледже  большое внимание уделяется пропаганде и формированию ЗОЖ. Разработана долгосрочная программа формированию здорового образа жизни, куда привлечены все преподаватели колледжа.Студенты выступают в учебных заведениях, школах г. Якутска, ведут пропаганду и исследовательскую работу. Уникальный анатомический музей колледжа принимает школьников и студентов со всех концов республики. Пропагандой ЗОЖ занимается и агитбригада колледжа, которая 3 года подряд выезжала в улусы республики. Планируем проведение республиканского селекторного совещания с родителями на тему «Пути формирования ЗОЖ в семье и образовательном учреждении СПО». В этих целях израсходовано  на поддержание мероприятий здорового образа жизни - 2 548,676 тыс. рублей.

Перед нами стоит задача адаптировать процесс образования и содержание образования к запросам рынка труда, т.е. к стандарту работодателя. Якутский медицинский колледж гибко реагирует на требования рынка труда и ведет подготовку специалистов по заявкам Министерства здравоохранения РС(Я). Мы тесно сотрудничаем с Министерством здравоохранения РС(Я), лечебно-профилактическими учреждениями республики и можем оперативно корректировать учебный процесс, содержание согласно новых требований.

Чтобы повысить качество профессиональной подготовки необходимо по – новому выстраивать взаимодействие в системе: общеобразовательная школа – училище - колледж – ВУЗ. Должна быть выработана максимально эффективная модель взаимодействия, модель непрерывного образования.

Для успешной деятельности образовательных учреждений среднего профессионального образования требуются следующие качества:

1. Качество образовательных продуктов, т.е. повышение компетентности выпускников, слушателей дополнительного профессионального образования;
2. Качество профессиональной деятельности преподавательского состава - повышение квалификации, аттестация, сертификация, получение второго высшего образования, аспирантура, соискательство;
3. Качество контингента обучающихся в России проблема № 1 из-за отсутствия конкурса на бюджетные места. В СПО зачисляют всех желающих на платной основе. Необходимо добиться, чтобы абитуриенты поступили осознанно, в общеобразовательных школах и среди молодежи вести хорошую профориентационную работу;
4. Качество материально-технического обеспечения образовательного учреждения;
5. Качество управления образовательным процессом – разработка Концепции управления качеством образования, Комплексного плана развития колледжа, внедрение системы менеджмента качества, применение локальной управленческой сети и др.;
6. Качество интеграции учебных процессов с экономикой в регионе, куда направляются специалисты, вести постоянный мониторинг выпускников;
7. Качество учебно - методического обеспечения – системная плановая работа по мониторингу учебно-научно-методической деятельности преподавателей, УИРС, НИРС, СРС.

Для дальнейшего развития среднего профессионального образования необходимо расширить сферу деятельности в социальном партнерстве, в том числе социальную поддержку молодых специалистов. Разработать Республиканскую программу льготного кредитования для выпускников СПО, шире привлекать заинтересованность муниципальных образований в подготовке специалистов НПО и СПО, вести системную работу по целевой контрактной подготовке студентов ОУ СПО, НПО по отдельным востребованным профессиям и специальностям.