Особенности подготовки студентов к региональному этапу Worldskills Russia из опыта кафедры электротехнических специальностей ЧПОУ "Газпром техникум Новый Уренгой"

Современная Россия сталкивается с рядом вызовов современности, которые если на них не ответить отбросят нашу страну далеко назад как в технологическом, так и экономическом плане. Ведущие экономики мира внедряют инновации, постоянно совершенствуют уже созданные технологии и способы деятельности.

Технологический вызов, который характерен как для всего мира, так и для России в частности, не может не затронуть и Ямал. Продолжающаяся промышленная революция, новый технологический уклад не просто меняют облик отдельных секторов экономики государства, они меняют и повседневную жизнь, системы государственного управления, облик социальной сферы.

Территориально-климатические вызовы, с которыми сталкивается наш регион - это экономическая и инфраструктурная изоляция от остальной части России и наиболее развитых российских рынков, дискомфортные условия проживания, неблагоприятные инженерно-строительные условия большей части территории, высокая капиталоемкость ведущих отраслей экономики. Только грамотные и высококвалифицированные специалисты, профессионалы своего дела могут достойно ответить на эти вызовы, с которыми сталкивается регион.

Подготовка конкурентоспособных специалистов, которые бы могли остаться в регионе и стать частью кадрового потенциала ЯНАО является важнейшей задачей, стоящей перед средним профессиональным образованием на сегодня. Сегодня в учреждениях СПО, зачастую, специалистов готовят на устаревшем оборудовании, как правило, аналогового типа с использованием устаревших образовательных программ и методик. Но аналоговый тип был характерен до 1980-х годов, сейчас уже совсем другие реалии. При этом технологии в мире совершенствуются стремительно, что еще больше усугубляет проблему отставания образовательных программ от реалий производства. На смену человеку приходят программно-аппаратные комплексы, способные работать по заданным алгоритмам. И наибольшую конкуренцию они составят специалистам, многих из которых как раз и готовят образовательные учреждения СПО.

Важно отметить, что в ЧПОУ «Газпром техникум Новый Уренгой» ситуация с оснащением учебных лабораторий современным оборудованием выгодно отличается от ситуации многих таких же образовательных учреждений России. Это позволяет быстро адаптироваться под требования к квалификации выпускников не только Министерства просвещения РФ, но региональных работодателей региона. Важной составляющей совершенствования подготовки выпускников становиться участие студентов техникума в региональном чемпионате по рабочим профессиям «Молодые профессионалы» Worldskills Russia-Ymal. После участия в первом чемпионате по рабочим профессиям выявились некоторые проблемы в подготовке студентов. А именно отсутствие сертифицированных по стандартам Worldskills кабин по компетенции «Электромонтаж», соответствующего электрооборудования и методик подготовки. Для успешного прохождения конкурсных испытаний мало обладать навыками электромонтажа и наладки электрооборудования, которые формировались у студентов в рамках соответствующих междисциплинарных курсов, необходимо овладеть навыками программирования микропроцессорных средств управления.

Решение готовить к участию в региональном этапе студентов специальности 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» было сопряжено с некоторыми особенностями. С одной стороны студенты – электрики уже имели представление о составе и принципах функционирования электрооборудования, как в отдельных их составляющих, так и в составе электрических принципиальных схем. С другой стороны не имели представления о технических характеристиках и работе микропроцессорных устройств управления используемых в модуле конкурсного задания - «Программирование». Тем более не обладали даже начальными навыками программирования таких устройств. При первых попытках подготовить студентов к модулю «Программирование» столкнулись с трудностями восприятия ими новых областей знаний. Студенты-электрики смотрели на программируемые логические контроллеры как на нечто неизведанное и непостижимое. Назрела необходимость системного подхода в разработки методической базы для подготовки студентов к успешному выполнению модуля конкурсного задания - «Программирование».

Закладывание методической основы в подготовку студентов к участию в конкурсе началось с внедрения в учебную программу и методические указания междисциплинарного курса «Электрооборудование промышленных и гражданских зданий дидактических единиц направленных на приобщение студентов к процессам наладки и программирования логических контроллеров и смарт-реле. В тему «Системы автоматизированного управления электропривода» были добавлены следующие вопросы: Программируемые логические контроллеры (ПЛК), назначение, структурная схема. Языки программирования ПЛК. Также были добавлены лабораторные работы: «Исследование  устройства и программного обеспечения программируемых  логических контроллеров. Конфигурирование параметров связи между контроллером и ЭВМ», «Исследование битовых и таймерных команд  SIMATIC», «Исследование особенностей реализации инструкций счётчиков Simatic в составе программы управления насосом», «Разработка  программы управления технологическим процессом на базе языка программирования LAD».

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Особенности подготовки студентов к региональному этапу Worldskills Russia из опыта кафедры электротехнических специальностей ЧПОУ "Газпром техникум Новый Уренгой"