Эффекты сотрудничества колледжа и ВУЗа

Химия – наука экспериментальная, поэтому в Бурятском лесопромышленном колледже при изучении химии, развитии творческих способностей студентов осуществляется целенаправленная организация исследовательской деятельности. Как известно, химия тесно связана с экологией. В связи с этим для формирования и дальнейшего развития у студентов экологического мышления, умения анализировать и давать оценку сложившейся экологической ситуации, самостоятельного решения экологических задач, применяя знания по химии, в течение многих лет в колледже работает научно-студенческое общество (НСО) «Человек и экология», организованная для студентов 1 курса (на базе 9 классов). Исследовательская деятельность именно та организация учебной работы, при которой студенты осваивают элементы научных методов, овладевают умением самостоятельно добывать новые знания, планировать поиск, и применять знания по экологии и химии в реальной жизни, своей будущей профессии.

Выбор темы исследования серьезно ограничивается материальными возможностями кабинета химии. Поэтому работа научного общества ведется не только в колледже, а также части экспериментальных проектов выполняются на «настоящих приборах» в лабораториях кафедры неорганической и аналитической химии факультета сервиса, технологии и дизайна Восточно - Сибирского государственного университета технологий и управления (ВСГУТУ).

Между Бурятским лесопромышленным колледжем и кафедрой неорганической и аналитической химии ВСГУТУ составлено соглашение о социальном партнерстве, что дает большие возможности в исследовании.

Ежегодно нами составляется план работы НСО, определяются цели и задачи научного общества и решаются организационные вопросы. Первокурсники колледжа в составе 10 - 11 человек один раз в месяц бывают в химических лабораториях университета и чаще, когда начинаются эксперименты, проводятся для них экскурсии по кафедрам в пределах профориентационной направленности.

Научно-исследовательская работа студентов предполагает выбор интересного объекта исследования и доступной методики анализа. Практически к каждой теме курса химии можно подобрать соответствующий экологический материал. Так, нами были затронуты такие злободневные темы:

1. «Кустарник с царскими ягодами и его охрана». В нашей республике естественные места произрастания облепихи резко сократились из-за бессистемного способа заготовки плодов.

2. «Исследование экологического состояния питьевой воды г. Улан-Удэ».Были взяты пробы воды в тех местах, где проживают сами студенты.

3. «Курение и окружающая среда». Было исследовано влияние никотина (табачного дыма) на живой организм, в данном случае на всхожесть семян огурцов.

4. «Накопление фенольных соединений в органах хвойных растений, произрастающих в разных районах г. Улан-Удэ, как проявление защитной реакции на неблагоприятные условия среды». То, что в нашем городе высокая загазованность, ощущают на себе многие. И это вполне объяснимо – количество автомобильного транспорта на улицах Улан-Удэ в последние годы выросло многократно.

5. «Обнаружение нитритов в колбасных изделиях»(часть 1). Были исследованы 4 вида колбас и 4 вида сосисок местного производства.

6. «Количественное определение нитритов в колбасных изделиях» (часть 2).

По результатам исследования студенты обязательно принимают участие в конференциях Республиканского, Регионального и Всероссийского уровня, и занимают призовые места. Об интересе к выбранным тематикам можно судить по многочисленным вопросам после выступлений участников.

По всем ежегодным выступлениям имеются сборники статей.

Кроме этого, наши студенты выступают на классных часах других групп, родительских собраниях информируя о своих результатах.

Участие студентов в различных научно – практических конференциях дает новую ступень в развитии, позволяет получить образовательный результат, свидетельствующий о творческой самореализации.

Достойные результаты участия студентов в различных мероприятиях подтверждают правильность, эффективность выбранного направления сотрудничества колледж – вуз, раскрывают ресурсы партнерства. Ежегодно многие выпускники Бурятского лесопромышленного колледжа для продолжения учебы поступают в Восточно - Сибирский государственный университет технологий и управления, а также в другие  вузы. 

Список использованной литературы:

1. Сотрудничество школы и вуза – новая грань профильного образования http://www.rae.ru/use/?section=content&op=show_article&article_id=7783295.
2. Решение проблемы творческой самореализации школьников в условиях сотрудничества школы исследовательской культуры личности с учреждениями образования www.graivoron.edu.ru/load/0-0-0-26-20.