Медицинский колледж: коррекция УМО в период пандемии COVID-19

Ежегодная коррекция рабочих программ, тематических планов, учебно-методических карт, содержания лекционного материала в профессиональном обучении требуется всегда.

Предлагается рассмотреть данный аспект на примере педагогической деятельности в области МДК 05.01 «Сестринская помощь детям», имеющего отношение к сестринскому делу в педиатрии и к организации сестринской помощи в педиатрии- в медицинских организациях акушерского, неонатологического и педиатрического профиля по специальности «Медицинская сестра/медбрат» (углубленная подготовка) и МДК 01.01 «Здоровый человек и его окружение». 

Причины, которые требуют текущей коррекции УМО по МДК ПМ  в медицинском колледже, могут быть связаны:

- с выходом новых ФГОС по специальностям,

- с совершенствованием системы  организации медицинской помощи в РФ,

- с совершенствованием нормативной базы оказания медпомощи,

- с непрерывным обновлением знаний в области медицинской науки,

- с непрерывным обновлением знаний в области педагогической науки,

- с совершенствованием ИКТ, оснащения учебного процесса и т.д.

Если после 2012г. пришлось корректировать УМО МДК 05.01.  в связи с публикацией нового ФЗ-323 «Об основах организации охраны здоровья граждан РФ», благодаря которому изменились сами основы медицинской помощи в стране, даже терминологическая база здравоохранения, тогда началось и продолжается  реформирование системы нашего здравоохранения и нормативной базы медпомощи [1].

В 2010 г. – требовались изменения в связи с новым СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность», нового СанПиН по дошкольным образовательным организациям.

В 2011 г. - в связи с новым СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами».  

В 2014 г. - в связи с новым ФГОС по медицинским специальностям СПО; с выходом приказа МЗ РФ N 834н   от 15.12.2014 «Об утверждении унифицированных форм медицинской документации, используемых в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, и порядков по их заполнению».

В 2013 г. - в связи с публикацией ФЗ-273 «Об образовании», новых СанПиН по дошкольным образовательным организациям и школе, приказом МЗ РФ №822н от 2013г. «Порядок оказания МП несовершеннолетним, в т.ч. в период обучения и воспитания в образовательных организациях» [16].

В 2015 г. - надо было корректировать УМО в связи с публикацией Национального стандарта ГОСТ Р 52623— 2015.

В 2016 г. - в связи с публикацией МР 3.5.1.0113-16 «Использование перчаток для профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в медицинских организациях», утверждением профессионального стандарта «Фельдшер», «Младшая медсестра по уходу» [17].

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Медицинский колледж: коррекция УМО в период пандемии COVID-19