Обмен опытом

4253

2505

Материалы конференции

197

Работы СНО

1229

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Сетевой урок как форма дистанционного обучения студентов педагогических специальностей по детской литературе

25.09.2020 404 672

Бочкарёва Нина Владимировна, преподаватель.

Пермский профессионально-педагогический колледж

В условиях дистанционного обучения достаточно удобной как для преподавателя, так и для обучающихся формой обучения становятся сетевые уроки. Разработка сетевых уроков стала особенно актуальной в условиях перехода образовательных учреждений на формат дистанционного обучения, вызванного ситуацией с коронавирусной инфекцией.

Для создания сетевых уроков использовался облачный сервис sites.google.com. Были разработаны 16 сетевых уроков по МДК 01.03 Детская литература с практикумом по выразительному чтению по разделам программы: «Детская поэзия XX века», «Проза русских писателей XX века для детей», «Художественно-познавательная литература», «Сказки зарубежных писателей». Уроки адресованы студентам, обучающимся по специальностям 44.02.02 Преподавание в начальных классах и 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании.

Под сетевым уроком понимаем учебный материал, выстроенный в соответствии с логикой обычного урока, представленный в виде интерактивной веб-страницы. Для доступа к уроку студенты получают ссылку, по которой заходят на соответствующую страницу сайта преподавателя. Пройти сетевой урок студенты могут в любое удобное для себя время.

Каждый сетевой урок включает указание темы и цели урока, информацию для изучения (биографические сведения о писателе, творчество для детей, произведения, которые изучаются в начальных классах), интерактивные задания для закрепления изученного материала и осуществления самоконтроля, список использованных источников. Также урок может содержать дополнительные материалы для более глубокого освоения темы программы.

Информация для изучения предлагается в виде текста, изображений, видеофрагментов. Одним из существенных преимуществ сетевых уроков является то, что они позволяют обращаться к различным ресурсам интернета. Текст может размещаться как на самой странице урока, так и предлагаться через ссылки на другие сайты. Например, для знакомства с биографией писателя студентам предлагается по ссылке перейти на сайт https://obrazovaka.ru, на котором представлены биографии многих детских писателей в кратком изложении. Для того, чтобы познакомиться с изучаемыми произведениями, предлагается перейти на сайты, где размещены тексты этих произведений (задача педагога – отобрать те сайты, на которых тексты представлены в хорошем качестве: удобный для чтения шрифт, расположение, наличие иллюстраций). Также имеется возможность встраивать содержание других документов, например, текстовых файлов, непосредственно в свой урок или прикреплять эти документы к уроку отдельными файлами. Например, для того чтобы познакомить студентов с произведениями писателя, включенными в учебники по литературному чтению для начальных классов, в урок встроен документ, содержащий скриншоты страниц из этих учебников.

Текстовой материал урока сопровождается изобразительным: портретами писателей, обложками и иллюстрациями из детских книг. Ряд уроков включает видеоматериалы. Например, при изучении творчества С.В. Михалкова студентам предлагается на YouTube посмотреть мультфильмы «Про Фому» и «Дядя Степа – милиционер». Все это позволяет оживить урок, сделать его более интересным и привлекательным для студентов.

Оригинал работы (читать полностью):

Сетевой урок как форма дистанционного обучения студентов педагогических специальностей по детской литературе

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес