Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаБуллинг и как с ним правильно бороться. О проблеме буллинга в современном образовании нам расскажет Грибкова Ольга Владимировна, кандидат психологических наук, доцент кафедры "Теории и практики управления" МГППУ |
Современная школа в настоящий момент переживает значительные изменения, это и социально-экономические изменения, которые происходят в обществе и научно - технический прогресс. Объединение школ и детских садов в большие комплексы, новый национальный проект развития образования, большая наполняемость классов…можно перечислять долго.
Однако, как и были, так и остаются «белые вороны» в школах, в классах.
Кто такие «белые вороны»? Есть категория людей, которых травят. Обычно, такой ребенок не такой как все, чаще родился таким. Он другой изначально инакий, может выглядеть не так как все внешне: маленький, бледненький неуклюжий. А могут быть просто физические недостатки: плохо говорит, заикается или просто наличие болезни.
Обычно такие дети уже в семье не принимаются своими родителями, и свою первую порцию травли получают в семье, чаще всего они становятся жертвами. Забитый, закрытый, «серая мышка». Как по эстафете переносят свое ощущение в детский сад, а потом в и школу. За ними идет шлейф агрессии, как будто бы люди не любят таких.
Динамика любой группы предполагает состояние напряжения, когда оно нарастает, то что – то с этим надо делать, куда-то «слить» это напряжение. Кто «сливной бочок»? «Белая ворона» или «козел отпущения». Или, что часто бывает дружим, когда вместе травим, получается, сближаемся в агрессии.
Все вышеперечисленное - буллинг (от англ. bullying – запугивание, травля)– травля.
Кто травит?
Буллеров характеризуют следующие психологические особенности: неуравновешенность, склонность ко лжи, завышенная самооценка, самовлюбленность, вспыльчивость, импульсивность; любые стимулы, которые могут понизить мнение о себе, воспринимаются как личная угроза и требуют немедленного действия. Авторитет поднимается за счёт унижения других, присутствуют садистские наклонности.
Социальные нормы и правила размыты и, с точки зрения буллера, необязательны к исполнению.
Все вопросы решаются при помощи конфликтов, физических угроз и побоев. Фиксируются плохие отношения с родителями, как правило, буллеры воспитываются в социально неблагополучной семье, результатом чего является желание добиться от окружающих признания путем насилия и террора.
Девочки-буллеры нечувствительны к страданиям других, чаще действуют исподтишка, применяют буллинг как инструмент для борьбы с соперницами; отмечается высокий социальный авторитет; отношение к миру меркантильное, к людям потребительское.
Тяжело вынести, особенно в детских коллективах, в школе. Что делать? Как выжить?
Для «жертв» кого травят? Не замалчивать конфликт - рассказать взрослым о том, что происходит. Важно знать, что тебя защитят! Если возможно исправить предмет травли - исправить. Не считать себя виноватым. Учиться не бояться давать сдачи своим обидчикам. Учиться показывать свою позицию и ее отстаивать. Найти для обидчиков короткую и внушительную фразу. Развивать себя, искать свои сильные стороны. Учиться отстаивать свои границы, говорить, что не так сразу. Научиться говорить «нет» и не поддаваться на манипуляции и провокации сверстников. Повышать свою самооценку, искать, где могу быть лучшим. Понимать себя, свои особенности. Учиться взаимодействовать со сверстниками: понимать их, знать интересы, положительные и отрицательные стороны личности.
Для педагогов. Важно видеть, что происходит в классе и знать, у кого слабая позиция и какие есть подгруппы. Формировать организационную культуру в детской группе. Поддерживать здоровый социально-психологический климат в классе. Немедленное прекращение педагогом сплетен и интриг, возникающих в классе. Недопустимость физической и вербальной агрессии детей. Четкое формулирование обязанностей учеников с обозначением границ их персональной ответственности. Прозрачность критериев выставления оценок.
Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.
Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:
Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес
Информация доступна только для зарегистрированных пользователей.
Уважаемые коллеги. Убедительная просьба быть внимательнее при оформлении заявки. На основании заполненной формы оформляется электронное свидетельство. В случае неверно указанных данных организация ответственности не несёт.