Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаРазмещение информации
Методическая разработка теоретического занятия по ОПД.03 Анатомия и физиология человека "Морфофункциональная характеристика сердца"
Богородский филиал Нижегородский медицинский колледж
Методическая разработка теоретического занятия по теме: «Морфофункциональная характеристика сердца» составлена в соответствии с рабочей программой по ОПД.03 Анатомия и физиология человека и с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по специальности «Лечебное дело».
Изучению данной темы необходимо уделить особое внимание в связи с большим количеством междисциплинарных связей и с дальнейшим успешным освоением дисциплин, входящих в состав клинических модулей.
После изучения темы студент должен знать:
- Функциональную роль сердца в процессе кровообращения.
- Топографию сердца.
- Строение стенки сердца.
- Строение камер сердца.
- Венечный круг кровообращения; иннервацию сердца.
- Физиологические свойства сердечной мышцы.
Студент должен уметь:
- Применять знания о строении и функциях сердца при обследовании пациента, постановке предварительного диагноза и оказании неотложной медицинской помощи.
- Использовать анатомическую и физиологическую терминологию.
- Определять анатомические структуры сердца по рисункам, таблицам, моделям и муляжам.
В ходе проведения данного теоретического занятия используются разнообразные технологии обучения:
- деятельностные, ориентированные на овладение способами профессиональной и учебной деятельности (контекстное обучение, моделирование профессиональной деятельности в учебном процессе);
- личностно-ориентированные, направленные на развитие личности, в частности на формирование активности личности в учебном процессе;
- мыследеятельностные, направленные на развитие интеллектуальных функций обучающихся, овладение обучающимися принципам системного подхода к решению проблем (метод решения проблем);
- информационно-коммуникационные, позволяющие овладеть методами сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах.
Данные педагогические технологии способствуют приобретению умений и знаний по дисциплине, а также решают задачи формирования общих и профессиональных компетенций.
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка теоретического занятия по ОПД.03 Анатомия и физиология человека "Морфофункциональная характеристика сердца"
Назад к списку
