Обмен опытом

4252

2504

Материалы конференции

197

Работы СНО

1229

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Конспект урока по теме: "Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание"

03.12.2019 1148 1719

Демирова Наима Магомедовна, преподаватель

Средняя общеобразовательная школа № 43 г. Томска

Целевые ориентации урока

Личностные: воспитание всесторонне развитой, компетентной личности через использование знаний основных понятий генетики для объяснения законов, открытых Г.Менделем; содействие формированию научного мировоззрения на основании познаваемости и общности законов живой природы.

Метапредметные: развитие умений и навыков работы с текстом (анализ и синтез информации, составление плана); развитие познавательного интереса учащихся к изучению проблем генетики.

Предметные: формирование у учащихся знаний о гибридологическом методе как основном методе изучения наследственности, о моногибридном скрещивания, законах единообразия гибридов первого поколения и расщепления, правиле чистоты гамет, цитологических основах закономерностей наследования при моногибридном скрещивании; формирование умений составлять схемы скрещивания при решении генетических задач; использовать генетическую символику.

Планируемые результаты

Личностные: эмоционально – ценностное отношение к ситуации; проявление позитивного отношения к процессу.

Метапредметные

ПУУД: анализ, сравнение, классифицирование и обобщение понятий.

РУУД: предложение путей решения проблемы; осознание конечного результата.

КУУД: отстаивание своей точки зрения, приведение аргументов, подтверждение их фактами.

Предметные

Ученик должен знать: законы Г.Менделя.

Ученик должен уметь: пользоваться современной биологической терминологией; решать задачи разного уровня сложности; составлять схемы скрещивания.

Организация образовательного пространства

Ресурсы: презентация к уроку, карточки.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная.

Оригинал работы (Читать работу полностью): Конспект урока по теме: "Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание"

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес