Примеры моделей в различных областях информатизации на ЭВМ

Методическая разработка урока – практикума, проводимого в соответствии с программой общеобразовательной учебной дисциплины Информатика и ИКТ на I курсе по специальности «Операционная деятельность в логистике» Костромского
машиностроительного техникума.

При подготовке будущих специалистовочень важно обучить студентов поиску и решению задач оптимизации. Для формирования специфических навыков решения задач оптимизации недостаточно просто решить одну задачу, необходимо, чтобы
обучающиеся планомерно решили ряд таких задач самостоятельно, включая этапы: подготовки математической модели и реализации самой модели в подходящей для этого компьютерной среде.

Практическая работа «Примеры моделей в различных областях информатизации на ЭВМ» выполняетсяпри изучении темы «Моделирование и формализация». При проведении занятия максимально используются задания, непосредственно связанные с
будущей профессиональной деятельностью. На занятии включены задания, требующие выполнения исследовательской и проектной работы, вовлечения и включения в самостоятельный творческий поиск с постепенным усложнением заданий, что способствует активизации и развитию творческой активности самих обучающихся.

Проведение уроков-практикумовспособствует формированию следующих общих и профессиональных компетенций:
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
- работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
- ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
- брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий;
- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Целью данного практического занятияявляется -формирование у обучающихсянавыков решения в табличном процессоре задач оптимизации, важных для принятия управленческих решений по составлению оптимизированных проектов и плановлогистической деятельности на производстве, транспорте и других видах деятельности.

Ожидаемым результатом выполнения данной практической работы в учебном процессе является формирование у обучающихся навыков разработки математической модели и ее реализации в табличном процессоре MS Excel при решении задач оптимизации.

Оригинал работы: Примеры моделей в различных областях информатизации на ЭВМ