Сайт педагога–интерактивная технология диссеминации педагогического опыта

«Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения»

Чарльз Дарвин

«Без стремления к новому нет развития, нет жизни»

В.Г. Белинский

С развитием современных компьютерных технологий важнейшими педагогическими средствами диссеминации опыта работы являются образовательные ресурсы Интернет. Изменения в сфере образования происходят постоянно, и педагогу приходится очень быстро адаптироваться.

Педагогическая деятельность заключается в постоянном развитии, стремлении к педагогическому поиску.

Готовясь к учебным занятиям, подыскивая новые интересные формы, методы и технологии для своей деятельности, изучая дополнительную информацию, литературу, я сталкивалась со многими интересными педагогическими сайтами. Сайт Proshkolu.ru был предпосылкой к тому, чтобы создать свой личный сайт. 7 лет назад я завела на этом сайте свою страничку, стала публиковать свои разработки к занятиям, интересоваться разработками других преподавателей. И тогда мне захотелось расширить свои замыслы, и я задумалась о создании своего сайта, обозначив для себя при этом совершенство его возможностей.

1. Возможность интерактивной связи через сайт педагога с обучающимися, коллегами
2. Представление своих педагогических разработок
3. Положительный пример для своих студентов
4. Стремление к самообразованию и самосовершенствованию

Так был задуман мой собственный сайт под названием «русязлит.рф» с литературным фоном, который я выбрала сама. Первоначально мой сайт был задуман для рекламы репетиторства по русскому языку и литературы в качестве электронной визитной карточки моей деятельности, моего портфолио, но впоследствии я стала брать за основу критерии Нижегородского института развития образования.

На сайте по критериям НИРО должна быть информация о педагоге, его достижениях, а также достижениях студентов, методические разработки, образовательные ресурсы, учебно-методический комплекс и, что не мало важно, обратная связь и форум.

Какие же результаты я ожидала от создания сайта?

1. Привлечение интереса студентов к моей дисциплине
2. Интерес к обучению в ДТБТ
3. Копилка своих разработок
4. Успешное прохождение аттестации.

Во вкладке «Мои достижения» я разместила свои дипломы, свидетельства, участие в различных конкурсах городского, Всероссийского и Международного уровня.

Достижения студентов – грамоты, дипломы, места в общетехникумовских мероприятиях, фотографии с мероприятий: недели русского языка и литературы, встречи с дзержинскими писателями, конкурсы чтецов, экскурсии в музей Рубцова.

Во вкладке «Неделя русского языка и литературы» можно найти результаты олимпиад и конкурсов, творческие работы студентов, а вкладка «Скачать работы» позволяет пользователям скачать мои разработки.  Во вкладке «Важные страницы» я разместила ссылки на сайты, актуальные в моей деятельности. Это:

1. Дзержинский техникум бизнеса и технологий (dtbt.ru)
2. ru
3. IPR Books – электронно-библиотечная система
4. Стихи.ru – крупнейший российский литературный портал.

На Стихи.ru у меня тоже есть страничка¸ где я могу публиковать как свои стихи, так и читать творения других пользователей, и обмениваться с ними мнениями, публикуя  рецензии на произведения.

Ну и вернёмся снова к сайту, и вкладка «Учебно-методический комплекс» - здесь я публикую созданные мной контрольно-измерительные материалы, календарно-тематические планы, рабочие программы, которые находятся в свободном доступе и их может скачать каждый заинтересовавшийся человек.

Нажав на вкладку «Общение», отображается две других вкладки «Обратная связь» и «Форум». С помощью формы «Обратная связь» можно связаться со мной, введя имя, свою эл. почту, само сообщение и нажав кнопку «Отправить».

Форум моего сайта представлен в доступной и понятной форме, включает в себя материалы для студентов, практические задания, вопросы для дифференцированного зачёта по литературе, кроссворды, имеется вкладка для родителей. Для того, чтобы оставлять комментарии на форуме, достаточно пройти регистрацию.

В заключении своего выступления я хочу сказать, что личный сайт педагога очень нужен, ведь он позволяет презентовать свой педагогический опыт, получить навыки использования дистанционных форм обучения для обучающихся.

А также я хочу привести цитату автора изданий по программированию и web-конструированию Александра Александровича Дуванова в пользу создания сайта педагогами:

«В современном мире сайт становится визитной карточкой как организации, так и частного лица».

Оригинал работы:

Сайт педагога–интерактивная технология диссеминации педагогического опыта