Обмен опытом

4252

2501

Материалы конференции

197

Работы СНО

1229

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Классификация и маркировка сталей: опыт результативного преподнесения учебного материала для студентов

16.01.2017 763 3 1383

Слюсарь Нелли Юрьевна, методист, к.т.н.

Липецкий металлургический колледж

Классификация и маркировка сталей – одна из важных тем дисциплины «Материаловедение» для технических специальностей. Качественое освоение данной темы позволяет освоить умения и знания, требуемые ФГОС СПО. В таблице 1 представлены умения и знания, характерные для специальностей укрупненных групп 15.00.00 и 22.00.00.

Таблица 1 - Умения и знания по дисциплине материаловедение, в соответствии с ФГОС СПО для специальностей укрупненных групп 15.00.00 и 22.00.00 формируемые при изучении темы «Классификация и маркировка сталей»

Умения

Знания

- распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;

- определять виды конструкционных материалов;

- выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;

- принципы выбора конструкционных материалов для их применения в производстве;

- классификацию материалов, металлов и сплавов, области их применения.

Однако данная тема плохо усваивается студентами, из-за большого разнообразия особенностей маркировки отдельных видов сталей. Опыт преподавательской деятельности по дисциплине «Материаловедение» позволил сделать следующие заключения:

Выдавать и конспектировать лекционный материалл сплошным текстом - не эффективно. Студенты плохо понимают, к какой группе сталей относиться данная марка и как ее расшифровывать.
Давать маркировку широкого круга сталей – не эффекивно (например, особая маркировка строительных сталей, котельных, рельсовых и т.д.). Слишком большой объем информации не позволяет студентам усвоить элементарные закономерности в маркировке.

Вывод:

-информацию нужно структурировать в схемы и объяснять студентам алгоритм использования данных схем. Структурированная информация усваивается более качественно и на более длительное время;

-необходимо закреплять материал многократным самостоятельным выполнением упражнений по расшифровке марок стали (на лекционных, практических и контрольных занятиях);

-маркировку особых групп сталей давать только в том случае, если она необходима в будущей профессиональной деятельности. Например, в Липецке производят электротехническую сталь, поэтому для студентов металлургических специальностей в Липецком металлургическом колледже необходимо уделять внимание особой маркировке электротехнических сталей; знание особой маркировки рельсовой стали, в данном случае, лишнее и будет рассеивать внимание студентов.

Для качественного освоения классификации и основных закономерностей маркировки сталей была разработана таблица, использование которой в течение последних пяти лет педагогической деятельности позволило получить высокие результаты качества обучения по теме «Классификация и маркировка сталей». Таблица с каждым годом ее использования совершенствовалась и дополнялась. Основная информация о классификации и маркировке сталей представлена схематично (в табличной форме) на одном листе формата А4 и приведена в приложении к данной публикации. Разработанная таблица выдается студентам, как раздаточный материал, при этом преподаватель подробно объясняет основные закономерности маркировки стали, иллюстрируя их примерами из разработанной таблицы. Основные положения маркировки студенты фиксируют в конспекте лекции.

Приложение к работе

Оригинал работы:

Классификация и маркировка сталей: опыт результативного преподнесения учебного материала для студентов

Назад к списку

Комментарии

Уважаемые коллеги, поделитесь своими замечаниями и предложениями по совершенствованию предлагаемого структурированного представления материала по маркировке сталей. Буду очень признательна.
Нелли Юрьевна Слюсарь

преподаватель

Хороший материал! Только не согласен с этим пунктом! Вернее он не совсем понятен! - маркировку особых групп сталей давать только в том случае, если она необходима в будущей профессиональной деятельности. Например, в Липецке производят электротехническую сталь, поэтому для студентов металлургических специальностей в Липецком металлургическом колледже необходимо уделять внимание особой маркировке электротехнических сталей; знание особой маркировки рельсовой стали, в данном случае, лишнее и будет рассеивать внимание студентов.
Вахоушев Олег

Аспирант,
СамГУПС

Олег, спасибо за комментарий. Объем материала, который кратко представлен в таблице, достаточный для студента, обучающегося по программе среднего профессионального образования. Наши выпускники - будущие практики, рабочие и специалисты производств Новолипецкого металлургического комбината. С таким уклоном мы их и готовим, учитывая региональные потребности рынка труда. Но Ваше непонимание мне очень понятно, Вы занимаетесь наукой, а в науке все детали важны.
Нелли Юрьевна Слюсарь

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес