Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаРазмещение информации
Методическая разработка учебного занятия по математике, по теме: «Применение правил и формул дифференцирования».
Волжский политехнический техникум
Тема урока: «Применение правил и формул дифференцирования».
Тип урока :практическое применение полученных знаний на практике.
Цели урока:
Обучающая:
Применение правил и формул дифференцирования.
Развивающая:
В процессе выполнения упражнений необходимо систематически обращать внимание студентов на приёмы вычислений, развивать аккуратность, правильно оформлять записи на доске и в тетрадях, правильное использовать символику и терминологию.
Воспитательная:
Прививать интерес к математике, используя исторические материалы.
Основные знания и умения:
Знать: правила и формулы дифференцирования.
Уметь: находить производные суммы, разности, произведения и частного элементарных функций.
Оборудование:
Технические средства:
мультимедийный комплекс;
Дидактические средства:
1)справочные материалы;
2)варианты разноуровневых заданий.
Использование элементов педагогических технологий:
1)Информационно-коммуникационные технологии.
2)Здоровье сберегающие технологии (чередование видов деятельности).
3)Технология дифференцированного обучения.
4)Технологии развивающего обучения.
5) Обучение в сотрудничестве (работа в группах).
6) Активные методы обучения.
7) Игровые технологии.
8) Личностно-ориентированное обучение.
Основные этапы урока:
1.Организационный момент (2 мин)
2.Проверка домашнего задания.
- Фронтальный опрос (10 мин)
- Индивидуальный письменный опрос (15 мин)
- Историческая справка (5 мин)
3.Применение на практике полученных знаний.(25 мин)
4.Контроль, коррекция и оценка знаний.(25 мин)
5.Рефлексия. (2 мин)
6.Домашнее задание. (1 мин)
Оригинал работы: Методическая разработка учебного занятия по математике, по теме: «Применение правил и формул дифференцирования»
Назад к списку
