Конкурс на звание «Юный автомеханик - 2015» в рамках Фестиваля профессий «Мир профессий Нижнекамска» (итоговое мероприятие по профессиональным пробам)

Приведена разработка Положения Конкурса на звание «Юный автомеханик - 2015» в рамках Фестиваля профессий «Мир профессий Нижнекамска» в форме итогового мероприятия по профессиональным пробам для школьников 9-х классов.

Перед началом мероприятия каждый участник проходит жеребьевку, ему присваивается номер. Идет прохождение инструктажа по охране труда.

Положение об организации и проведении городского конкурса на звание «Юный автомеханик - 2015» в рамках I Фестиваля профессий «Мир профессий Нижнекамска»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее положение определяет цели задачи и порядок проведения городского конкурса на звание «Юный автомеханик - 2015» Фестиваля профессий «Мир профессий Нижнекамска» в рамках муниципальной программы профессиональной ориентации школьников 2014-2017г.г., принятой на августовском заседании работников образования НМР РТ 21августа 2014года.

1.2. Организация и проведение Конкурса в соответствии с планом работы ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» на 2014-2015 учебный год».

1.3. Конкурс призван способствовать повышению интереса к рабочим профессиям, качества профориентационной работы, в том числе профессиональных проб по профессии «Автомеханик», профессионального образования в интересах развития личности и ее творческих способностей, обеспечения профессиональной мобильности.

1.4. Участники конкурса должны проявить творчество и высокую культуру труда, умение на практике применять современные информационно-коммуникационные технологии.

2. УЧРЕДИТЕЛИ КОНКУРСА

Учредители Конкурса и (далее «Организационный комитет»):

• Управление образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан;
• ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж».

3. РУКОВОДСТВО КОНКУРСОМ

Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (Оргкомитет). Оргкомитет проводит работу по подготовке и проведению Конкурса, формирует экспертный совет, утверждает программу, протоколы экспертных комиссий, список участников, сметы расходов, решает иные вопросы по организации работы Конкурса.

Экспертный совет отвечает за общее содержание Конкурса, формирует состав экспертных комиссий.

4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Цели Конкурса:

• повышение престижа рабочих профессий, занятых на предприятиях г.Нижнекамска;
• выявление наиболее одаренных и талантливых учащихся для формирования дальнейшего интереса к выбранной профессии, стимулирование творческого роста;
• повышения престижа среднего профессионального образования.

Задачи Конкурса:

• профориентация и привлечение молодежи в реальный сектор экономики г.Нижнекамска и Нижнекамского района;
• привлечение общественного внимания к проблемам профессиональной ориентации школьников;
• повышение интереса учащихся общеобразовательных организаций города к своей будущей профессии и ее социальной значимости;
• расширение круга представлений о профессиональных умениях по выбранной профессии;
• проверка готовности школьников к выбору будущей профессии;
• формирование позитивного общественного мнения в отношении среднего профессионального образования, профессий и специальностей, наиболее востребованных на рынке труда города;
• содействие в организации социального партнерства работодателей, их ассоциаций, профсоюзов, общественных организаций и образовательных организаций системы среднего профессионального образования

5. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

Участие в Конкурсе является бесплатным.

Для участия в Конкурсе не требуется специальных знаний и умений по данной профессии. Конкурс разработан на основе требований к уровню подготовки федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования предметов: технология, физика, химия, ОБЖ, информатика.

Участниками Конкурса являются учащиеся 9 классов средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и учреждений дополнительного образования, учащиеся 8–9 классов специальных (коррекционных) школ. Количество участников не более 2-х человек от образовательной организации.

Организаторы Конкурса оставляют за собой право использовать конкурсные работы в некоммерческих целях (репродуцировать работы в целях рекламы Конкурса, в методических и информационных изданиях, каталогах, для трансляции по телевидению и радио, а также для размещения на других рекламных площадях и носителях, использовать в учебных целях) в случаях и порядке, предусмотренном законодательством РФ об авторском праве.

6. СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА.

6.1. Перед началом Конкурса каждый участник получает индивидуальный маршрутный лист с номером, полученным при регистрации. (Приложение 1)

6.2. Конкурс включает выполнение теоретического и практического заданий.

1 тур – Теоретическое задание

Место проведения: спортивный зал

Оборудование: интерактивная доска, Система тестирования/голосования ACTIVote

На выполнение теоретического задания отводится 20 минут. Теоретическое задание предполагает тестирование по 20 вопросам с использованием Системы тестирования/голосования ACTIVote. Темы: «Устройство автомобиля» - 10 вопросов, «Правила дорожного движения» - 10 вопросов.

По очереди на экране высвечиваются вопросы с тремя вариантами ответов: А,В,С. Участник, используя индивидуальный пульт со своим номером, нажимает на соответствующую клавишу. На доске автоматически высвечиваются номер участника и его ответ. Каждый участник, а также члены жюри, зрители в режиме он-лайн смогут увидеть общую картину тестирования. В заключении система выдает итоговые баллы для каждого участника, которые заносятся в протокол №1. (Приложение 2)

За 1 правильный ответ участник получает 1 балл. Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Примерные тесты представлены в Приложении 4

2 тур – Практическое задание

Место проведения: спортивный зал

Оборудованы 6 площадок, мини-автодром

Состоит из шести модулей А,В,С,D,E,F, выполнить которые должен каждый Участник согласно маршрутного листа. На выполнение практического задания отводится 45 минут.

Модуль А – Сборка деталей КШМ (кривошипно-шатунного механизма)

Участникам необходимо собрать узел кривошипно-шатунного механизма из отдельных звеньев: коленчатого вала, шатуна, компрессионного кольца, маслосъемного кольца. Для сборки используется набор инструментов.

Критерии:

Сборка поршня с шатуном- 5 баллов

Установка шатуна на коленчатый вал-5 баллов

Установка колец на поршень-5 баллов

Соблюдениетехники безопасности -5 баллов

Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Время на выполнение этапа – 7 минут

Модуль B – Подкачка автомобильных шин с использованием измерительных приборов (манометров)

На демонстрационном столе находится автомобильная шина. Рядом на столе лежат 3 измерительных прибора: манометр, компрессометр, нутромер.

Участник должен в первую очередь правильно определить измерительный прибор для измерения давления в шинах. Затем он должен сообщить данные о том, что давление в шинах должно составлять 2 Бар.

Затем следует определение давления в автомобильной шине, величина которого 1 Бар. Выясняется необходимость подкачки до требуемой нормы.

Далее следует подкачка автомобильных шин с использованием насоса.

Критерии:

Определение прибора для измерения давления шины (требуемый из трех - манометр) - 5 баллов

Указание ответа о правильном давлении в 2 Бара – 5 баллов

Измерение давления шины (1 Бар)- 5 баллов

Подкачка автомобильных шин с использованием насоса до необходимого давления (2 Бар) - 5 баллов.

Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Время на выполнение этапа – 7 минут

Модуль С – Оказание первой медицинской помощи

Участникам необходимо выбрать один билет из имеющихся. Каждый билет содержит 2 вопроса: теоретический и практический. Практическое задание выполняется на манекене.

За полный и правильный ответ на теоретический вопрос – 10 баллов

За полный и правильный показ практического задания – 10 баллов.

Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Время на выполнение этапа – 7 минут.

(Вопросы в данной работе не прилагаются, их может определить медицинский работник учреждения).

Модуль D – Фигурное вождение автомобиля с дистанционным управлением

Участникам необходимо, используя пульты дистанционного управления, умело управлять радиоуправляемой моделью автомобиля в масштабе 1:10. Каждый водитель пилотирует «свой автомобиль» по заданной траектории движения, по пути которого ожидает с места старта вождение змейкой, подъем на гору и спуск с горы, заезд в гараж задним ходом.

За вождение змейкой мимо 5-ти фишек – 10 баллов. За сбитую фишку снимается 2 балла.

Выполнение задания «подъем на гору и спуск с горы» - 5 баллов, невыполнение – 0 баллов.

Заезд в гараж задним ходом – 5 баллов.

Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Время на выполнение этапа – 7 минут.

Модуль Е – Определи детали автомобилей

На демонстрационном столе расположены пронумерованные 10 деталей автомобилей. Задача участников – определить название детали и записать ее в бланк.

За каждый правильный ответ – 2 балла.

Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Время на выполнение этапа – 7 минут.

Модуль F – Замеры элементов деталей машин штангенциркулем

Задача участников – используя штангенциркуль, определить размеры диаметров вала и отверстия деталей машин.

За правильное измерение диаметра вала– 10 баллов

За правильное измерение диаметра отверстия– 10 баллов

Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Время на выполнение этапа – 7 минут.

Максимальное количество баллов за все практические конкурсы – 120 баллов

Максимальное количество баллов за все конкурсные задания – 140 баллов

Количество баллов, присвоенных конкурсанту, не пересматриваются, апелляции не принимаются. Итоговая ведомость – Приложение 3.

6.3. Хронометраж Конкурса:

09.40-10.00 – регистрация участников, жеребьевка

10.00-10.30 – торжественное открытие Конкурса

10.30-10.40 – проведение инструктажа по охране труда, выбор маршрутных карт

10.40-11.00 – проведение 1 тура (выполнение тестовых заданий);

11.00-11.45 – проведение 2 тура (выполнение практических заданий);

11.45-12.15 – обед;

12.15 -12.30 –подведение итогов, награждение победителей;

12.30 – отъезд участников Конкурса в Дом пионеров.

7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ПООЩРЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА.

7.1. Жюри Конкурса оценивает уровень теоретической подготовки участников, выполненную практическую работу, подводит итоги.

7.2. Оценка теоретического и практического заданий производится по бальной системе. Призовые места занимают участники конкурса, набравшие большее количество баллов.

7.3. При оценке теоретического и практического заданий жюри должно присутствовать в количестве не менее ¾ своего состава. Вмешательство в работу жюри лиц, не входящих в его состав, не допускается. Ассистенты имеют право совещательного голоса.

7.4. Оценки по вопросам теоретического задания выставляются в ведомости выполнения теоретического задания.

7.5. Оценки за выполнение практического задания выставляются в ведомости выполнения практического задания.

7.6. По результатам конкурса составляется итоговая ведомость.

7.7. Все ведомости подписываются председателем, секретарем и членами жюри.

7.8. При наличии разногласий в оценке любого показателя вопрос ставится на голосование. При равенстве показателей (баллов) предпочтение отдается участнику конкурса, имеющему большее количество баллов за выполнение практического задания.

7.9. Победитель Конкурса определяется по лучшим показателям (баллам). Победители (I место) и призеры (II и III место) Конкурса награждаются Дипломами I, II, III степении ценными подарками. Также участникам, занявшим 4, 5 места вручаются Дипломы лауреатов.

7.10. Все участники Конкурса получают сертификаты участников ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ» с указанием руководителя.

8. ЖЮРИ И ЭКСПЕРТЫ КОНКУРСА

1. Кайманов Александр Дмитриевич, главный инженер ООО «ПАП «Транспорт-Экспресс»
2. Хисматуллин ТимерТалгатович, начальник авторемонтных мастерских ООО «ПАП «Транспорт-Экспресс»
3. Мельников Александр Николаевич – заместитель начальника ГИБДД ОВД г. Нижнекамск.
4. Решетников Сергей Иванович, главный инженер ООО «ХимокамАгро»Нижнекамского муниципального района.
5. Набиев Руслан Файзелгаянович, преподаватель дисциплин общепрофессионального цикла высшей квалификационной категории ГАПОУ НК АПК

и др.

Приложения