Преподаватель УрГПУ приняла участие пресс-конференции ТАСС-Урал, посвященной празднованию Дня российской науки

Участники пресс-конференции осветили ключевые вызовы, инновационные решения и перспективы развития научной отрасли на Урале. Они рассказали о плодотворном взаимодействии научных учреждений, поддержке молодых ученых и их вкладе в региональную науку в целом.

Особое внимание привлекло выступление Валентины Каримовой, которая подробно описала динамичное развитие психологической науки на Урале с точки зрения применения психологии в образовательной среде. Она отметила растущую популярность этой дисциплины среди студентов и молодых ученых, а также привела результаты практических исследований, которые проводились Уральским педуниверситетом в данной научной сфере в 2025 году. Эти работы охватили актуальные темы — от психологической поддержки студентов и педагогов в условиях современных вызовов до инновационных методик в психологии, подтвердив их высокую значимость для региона.

Фото - УрГПУ

- Кафедра общей психологии и конфликтологии УрГПУ, в рамках которой я осуществляю свою научную и преподавательскую деятельность, видит одну из своих задач в создании такого научного знания, которое напрямую работает на систему образования Свердловской области. Мы разрабатываем практические инструменты для поддержки педагога: от концепции эмоциональной зрелости до конкретных VR-тренажеров. Ведь качество образования начинается с психологического благополучия учителя. Именно на этом стыке – фундаментального знания и практического применения – сегодня развивается психологическая наука в УрГПУ, — подчеркнула спикер.

По словам Валентины Каримовой, в настоящее время, с профессиональной точки зрения, для педагога важно развитие личностного потенциала, включая устойчивость к стрессу (жизнестойкость), умение действовать в ситуациях неопределенности и развитый эмоциональный интеллект.

- В этой связи одним из ключевых открытий для нас стало новое понятие, которое мы разрабатываем в рамках диссертационного исследования, — понятие эмоциональной зрелости педагога. Это качество личности, которое дает возможность человеку эффективно действовать в совершенно новой, непредсказуемой для него ситуации, управлять своими эмоциями и эмоциями других. По гипотезе исследования, эмоциональная зрелость личности, в частности педагога, помогает ему выбрать верную тактику взаимодействия в сложной ситуации, что тоже актуально сейчас в образовании, — отметила Валентина Каримова.

Валентина Геннадийевна также поделилась планами на 2026 год и акцентировала те аспекты деятельности, которые будут развиваться. В частности, это расширение междисциплинарных проектов и запуск новых программ для молодых специалистов. Особый акцент она сделала на цифровизации исследований — направлении, которое обещает вывести работу уральских ученых в области психологии на новый уровень.

Источник: УрГПУ