Дайджест новостей росссийского образования за 28.08.2025 г.

Заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко провёл селекторное совещание с заместителями глав регионов, отвечающими за научно-технологическое развитие (РНТР). В центре обсуждения оказались ключевые итоги стратегической сессии под руководством Председателя Правительства по новой модели развития науки, а также планы по подготовке следующего этапа реформ. Участники рассмотрели ход развития регионального сегмента цифрового домена «Наука и инновации» и подвели итоги оценки зрелости систем управления НТР в субъектах РФ. В мероприятии приняли участие губернатор Красноярского края Михаил Котюков, возглавляющий комиссию Госсовета по «Технологическому лидерству», руководитель Роспатента Юрий Зубов, замминистра науки и высшего образования Андрей Омельчук, а также представители более чем 80 регионов, научных и образовательных учреждений.

Чернышенко подчеркнул, что достижение поставленной Президентом России Владимиром Путиным цели — технологическое лидерство — невозможно без системной работы института РНТР. Он акцентировал важность формирования в каждом регионе эффективной системы управления научно-технологическим развитием, способной переводить научный потенциал в реальные продукты, технологии и услуги. Для усиления роли РНТР запланированы два пилотных проекта: распределение внеконкурсной части контрольных цифр приёма в вузы в обмен на обязательства регионов по трудоустройству выпускников, а также тиражирование модели конкурсов Российского научного фонда (РНФ) на региональном уровне. В число пилотов войдут Красноярский край, Республики Татарстан и Башкортостан, а также Новосибирская и Томская области. Кроме того, вице-премьер сообщил о принятии в августе 2025 года плана реализации Стратегии пространственного развития до 2036 года, которая обеспечит синхронизацию территориального и отраслевого развития и создаст дополнительные возможности для научно-технологического роста регионов.

Михаил Котюков представил новую модель развития науки в регионах, разработанную рабочей группой с участием шести субъектов. Модель опирается на три ключевых принципа: регион как участник нацполитики в науке, как квалифицированный заказчик исследований и как создатель привлекательной среды для учёных. Особое внимание уделено вопросам качества жизни научных кадров — от жилья и экологии до транспортной доступности и цифровых сервисов. Котюков подчеркнул необходимость интеграции всех направлений в единые региональные программы НТР. Центральным инструментом координации станет региональный сегмент домена «Наука и инновации», который станет цифровым «единым окном» для управления, мониторинга и поиска партнёров. Андрей Омельчук добавил, что новый сервис позволит регионам эффективнее планировать НТР-проекты и согласовывать федеральные и региональные задачи. По итогам совещания решено ежегодно проводить оценку зрелости систем НТР и компетентности команд РНТР, а также доработать функционал домена и интегрировать его с платформой пространственного развития.

По информации Пресс-службы Правительства России

------------------------------------------------------------------------------

С 26 по 28 августа в Туле проходит масштабное научное мероприятие — спутник V Конгресса молодых ученых, являющегося центральным событием Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным на период с 2022 по 2031 год. Мероприятие реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети», а Тула в 2025 году стала одним из ключевых городов, принимающих спутниковое событие. Это подчеркивает растущую роль региона в развитии научной инфраструктуры и привлечении молодых талантов к решению актуальных задач страны.

Формат спутниковых мероприятий Конгресса молодых ученых был запущен недавно как часть стратегии развития науки и технологий в России. Его цель — активно вовлекать научное сообщество в решение прикладных проблем регионов. В ходе встреч ученые и эксперты разрабатывают практические проекты, основанные на современных исследованиях, которые могут быть внедрены в реальный сектор экономики. Как отметил заместитель руководителя Минобрнауки России Денис Секиринский, такой формат позволяет регионам выступать в роли компетентных заказчиков научных решений, что особенно важно в условиях современных вызовов. Проведение спутника в Туле обусловлено конкретными задачами, стоящими перед областью, и делает мероприятие особенно значимым.

В Туле соберутся ведущие исследователи из разных уголков страны, которые сосредоточатся на разработке инновационных решений для экологических, сельскохозяйственных и промышленных проблем региона. В рамках работы будут предложены технологии борьбы с борщевиком Сосновского, методы использования беспилотных летательных аппаратов в сельском хозяйстве, а также природоподобные биотехнологии для переработки отходов. Особое внимание уделено внедрению композитных материалов для очистки сточных вод и газов, утилизации отработанных материалов и безопасной переработке опасных отходов водоподготовки. Участники посетят ключевые объекты региона, чтобы лучше понять местные вызовы. Параллельно пройдёт Всероссийский форум «Историческая память о Великой Отечественной войне: сохранение и трансляция», посвящённый вопросам сохранения историко-культурного наследия и формированию регионального стандарта патриотического воспитания.

По информации Пресс-службы Минобрнауки России

------------------------------------------------------------------------------

Президент России Владимир Путин 27 августа провёл совещание с членами Правительства, в ходе которого основное внимание было уделено подготовке к новому 2025/26 учебному году. Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что система образования полностью готова к началу занятий. По его словам, все регионы завершили необходимые мероприятия в срок, особое внимание уделено приграничным и воссоединённым с Россией территориям, где обеспечение безопасности выведено на первый план. В школы сядут почти 18 миллионов учащихся, включая 1,5 миллиона первоклассников. Откроются 43 новые школы, а после капитального ремонта — 670 школ, 41 детский сад и 22 колледжа.

Кравцов также сообщил о значительном опережении планов по строительству и ремонту образовательных объектов: вместо 1 300 школ построено 1 677, что позволило создать более миллиона новых учебных мест. Успешно реализуется и президентская инициатива по развитию естественно-научного образования — растёт число выпускников, сдающих ЕГЭ по профильной математике, физике, химии, биологии и информатике. С 1 сентября вступает в силу приказ №704, который вводит единые федеральные учебные программы, синхронизирует задания ОГЭ и ЕГЭ, а также устанавливает чёткое календарно-поурочное планирование и регламентирует учебную нагрузку, включая время на контрольные работы. Данные нормы согласованы с Роспотребнадзором и направлены на выполнение поручений главы государства.

В новом учебном году продолжится развитие системы воспитания — пилотный проект запустят в 20 регионах. Расширен список рекомендованной литературы и фильмов патриотической тематики, включая произведения о специальной военной операции. С сентября 2026 года во всех школах введут единые учебники по истории и обществознанию, для чего уже стартует масштабная программа переподготовки учителей. Министр отметил рост престижа педагогической профессии: конкурс на педагогические специальности достиг 12 человек на место. Особое внимание было уделено успехам российских школьников на международных олимпиадах — 29 медалей, из них 20 золотых, в том числе абсолютная победа Ивана Часовских на математической олимпиаде в Австралии, опередившего даже искусственный интеллект. Кравцов предложил организовать встречу победителей с Президентом и выразил благодарность педагогам за их труд, поздравив всех с началом нового учебного года.

По информации Пресс-службы Минпросвещения России

------------------------------------------------------------------------------

15 сентября 2025 года стартует всероссийская литературная акция «Сокровища русской классики» в рамках межведомственного проекта «Культура для школьников». Мероприятие приурочено к юбилеям выдающихся российских писателей и поэтов, чьи имена входят в золотой фонд мировой литературы. В 2025 году отмечаются важные даты со дня рождения А. С. Грибоедова (230 лет), А. П. Чехова (165 лет), И. А. Бунина и А. И. Куприна (по 155 лет), С. А. Есенина (130 лет) и М. А. Шолохова (120 лет). Их творчество продолжает вдохновлять читателей по всему миру, и акция призвана напомнить молодому поколению о богатстве отечественной литературной традиции.

Акция открывает перед школьниками по всей России возможность проявить себя в творческом соревновании, посвящённом великим именам русской классики. Участники смогут не только глубже погрузиться в произведения юбиляров — перечитать их стихи, прозу, письма и дневники, — но и создать собственные авторские работы, вдохновлённые их стилем и мировоззрением. Как отметила статс-секретарь — заместитель Министра культуры РФ Жанна Алексеева, акция способствует развитию интереса к чтению, помогает выявить литературные таланты и приобщает молодёжь к культурному наследию страны.

Конкурс проводится по пяти номинациям: «Художественное чтение», «Театральная постановка», «Авторские стихотворения и проза», «Писатели и поэты в современном мире» (видеоролик) и «Посвящение автору». Участники могут подать работу в одной или нескольких категориях, зарегистрировавшись на портале «Культурадляшкольников.РФ». Приём заявок завершается 15 октября 2025 года. Лучшие 100 работ, отобранных экспертной комиссией, будут опубликованы в ноябре на официальном сайте проекта. Инициатива реализуется Министерством культуры и Министерством просвещения РФ при поддержке Центра культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российского фонда культуры с целью приобщения молодёжи к культуре, раскрытия талантов и формирования уважения к литературному наследию России.

По информации Пресс-службы Минкультуры России

------------------------------------------------------------------------------

Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова приняла участие в работе секции «Федеральная стратегия и региональные акценты: перспективные направления развития общего образования», прошедшей в Институте развития образования Кузбасса в Кемерове. Мероприятие стало частью Большой педагогической недели и собрало представителей образовательного сообщества со всей страны. В своём выступлении сенатор подчеркнула, что вопросы образования, воспитания подрастающего поколения и кадрового обеспечения регионов находятся в числе приоритетов для Совета Федерации, поскольку напрямую влияют на будущее государства.

Гумерова напомнила, что в Послании Федеральному Собранию Президент поставил задачу построения суверенной национальной системы образования, обеспечивающей единство и преемственность на всём образовательном пространстве страны. Особое внимание она уделила разрабатываемой Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года — документу, который станет основой для развития всех уровней образования. Совет Федерации активно участвует в её формировании, делая акцент на повышении престижа учительской профессии, подготовке квалифицированных кадров и интеграции обучения с воспитанием, с учётом мнений и потребностей регионов.

Также сенатор рассказала о важных изменениях в законодательстве: с конца 2023 года в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» внесены поправки, закрепляющие особый статус педагогов, что подчёркивает общественную значимость их труда. Лилия Гумерова подчеркнула, что учитель играет ключевую роль в формировании мировоззрения молодёжи, особенно в символичный Год защитника Отечества. В рамках визита в Кузбасс она провела встречу с губернатором Ильёй Середюком, обсудив развитие образования, защиту интеллектуальной собственности и взаимодействие с профильным комитетом СФ, а также посетила образовательный центр «Сириус.Кузбасс» и встретилась с местными педагогами.

По информации Пресс-службы Совета Федерации

------------------------------------------------------------------------------

В 2025/26 учебном году в Москве стартует восьмой сезон образовательного проекта «Московское кино в школе», в котором примут участие более 400 учебных заведений столицы. Об этом сообщает Департамент образования и науки города Москвы. Проект направлен на приобщение школьников к отечественной кинокультуре и популяризацию классических и современных фильмов среди детей и подростков.

Ежегодно в московских школах проводится свыше 13 тысяч кинопоказов, в которых участвуют более 60 тысяч учащихся. За время реализации проекта школьники уже познакомились с более чем 90 отечественными фильмами. Среди них — культовые ленты советского кинематографа, такие как «В бой идут одни старики», «Иваново детство», «Я шагаю по Москве», «Доживём до понедельника», «Офицеры» и «Летят журавли». Такие просмотры помогают юным зрителям глубже понять историю и культуру своей страны через призму киноискусства.

Организация кинопоказов осуществляется при поддержке ведущих отечественных кинокомпаний — киноконцерна «Мосфильм», Киностудии имени Максима Горького и Госфильмофонда России. Помимо просмотров фильмов, школьников ждут увлекательные мероприятия: киновикторина «Кинотайм», мастер-классы режиссёра Елены Алферовой «Лаборатория юного зрителя: учимся смотреть кино», а также творческий конкурс «Т.Ок», где ребята могут создать собственный трейлер к классическому фильму. Эти активности развивают критическое мышление, творческие способности и любовь к отечественному кино.

По информации Федерального портала "Российское образование"

------------------------------------------------------------------------------

В Кемеровской области завершился второй модуль флагманской образовательной программы «Жить и создавать в России» в рамках Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход», реализуемого Росмолодёжью при поддержке Минобрнауки России и входящего в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». В мероприятиях, проходивших на базе Кемеровского государственного университета, приняли участие 650 студентов из 249 вузов 71 региона России и Абхазии. Участники работали в командах, разрабатывали социальные инициативы, учились привлекать ресурсы и получать поддержку для реализации своих проектов. Как отметил заместитель руководителя Росмолодёжи Юрий Лескин, финал программы состоится в декабре 2025 года на Всероссийском студенческом форуме «Твой Ход», где будут объединены итоги всех трёх модулей.

Программа «Жить и создавать в России» рассчитана на год и включает три этапа: «Жить», «Создавать» и «Жить и создавать в России». Первый модуль помог участникам освоить основы молодёжной политики, навыки целеполагания и рефлексии, а межмодульный период был посвящён практическому применению знаний. Второй модуль — «Создавать» — сосредоточился на развитии созидательного потенциала студенческого сообщества. Участники прошли интенсивную практико-ориентированную программу, включавшую дискуссии, лекции, встречи с экспертами и мастер-классы. Особое внимание уделялось поиску идей, ресурсов и поддержки для реализации проектов, актуальных как для вузов, так и для регионов и всей страны. Каждую команду сопровождали кураторы — выпускники программы 2024 года, которые помогали превращать идеи в реальные инициативы и укрепляли ценности единого студенческого сообщества.

В ходе модуля прошли тематические сессии, включая «Вспомнить всё» для анализа опыта первого этапа и «Что лично я могу делать для своей страны?», где участники обсуждали практические сценарии развития инициатив. Среди спикеров были методолог Евгений Нилов, философ Борис Акимов и модератор Тимур Щукин, который рассказал о работе с нейросетями и важности осознанного использования искусственного интеллекта. Участники также приняли участие в памятных мероприятиях, посвящённых Дню Государственного флага России, включая акцию с развёртыванием 30-метрового флага и забег. Кроме того, студенты провели благоустройство общежитий КемГУ и посетили Томскую Писаницу — уникальный археологический памятник. Как подчеркнули организаторы и партнёры проекта, такие программы формируют лидеров, способных осмысленно действовать, создавать изменения и вносить вклад в развитие страны

По информации Пресс-службы Росмолодёжи

------------------------------------------------------------------------------

С 25 по 28 августа в федеральной территории «Сириус» проходит четвёртый Всероссийский съезд учителей физики, объединивший педагогов и экспертов из разных регионов страны как в очном, так и в онлайн-формате. В рамках пленарного заседания с докладом выступил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, представивший итоги сдачи ЕГЭ и ОГЭ по естественно-научным предметам, а также обозначивший приоритеты в развитии экзаменационных процедур. Он отметил рост интереса к техническим и инженерным специальностям, подкреплённый статистикой: в 2025 году число участников ЕГЭ по профильной математике увеличилось на 12,7%, по физике — на 9,4%, по биологии и информатике — на 5,6% и 4,9% соответственно. Такой прирост, особенно в контексте исторической динамики в 2–3% в год, Музаев назвал значительным достижением, подчеркнув вклад учителей в популяризацию и качественное преподавание физики.

Особое внимание было уделено результатам ЕГЭ: в 2025 году 584 выпускника получили максимальные 100 баллов по физике, впервые в числе которых оказались учащиеся из ДНР. Глава Рособрнадзора приветствовал интеграцию воссоединённых территорий в единое образовательное пространство. Он также отметил, что сдача ОГЭ по физике в 9 классе положительно влияет на подготовку к ЕГЭ: такие ученики демонстрируют более высокие результаты. По его словам, профориентационная работа должна начинаться уже с 6–7 классов, чтобы школьники осознанно выбирали предметы и будущие специальности. Большинство — 75% — выпускников, сдававших физику на ЕГЭ, используют результаты для поступления в вузы. Те, кто набирает 60 и более баллов, как правило, успешно осваивают вузовские программы и становятся квалифицированными специалистами, что делает поддержание высокого уровня подготовки важной задачей для системы образования.

Анзор Музаев акцентировал внимание на необходимости совершенствования формата ЕГЭ, в частности — на введении экспериментальной части по физике и химии, о чём неоднократно говорил Президент РФ. Обсуждение возможных подходов к реализации уже ведётся, однако внедрение новшества требует равных условий для всех выпускников: каждая школа должна быть оснащена современным лабораторным оборудованием и материалами. Только при достижении такой готовности во всех 89 регионах можно будет говорить о конкретных сроках. Нововведения в ЕГЭ будут вводиться с опережением на два года, чтобы ученики и педагоги успели к ним подготовиться. Также важную роль в формировании интереса к физике играют ВПР в 7–8 классах. По данным Рособрнадзора, с 2020 года наблюдается устойчивое снижение числа неудовлетворительных результатов, а в 10 классах — рост доли высоких оценок. В заключение Музаев подчеркнул: только расширение углублённого изучения физики в школах позволит увеличить поток будущих инженеров и укрепить технологический суверенитет страны, а каждый учитель физики играет ключевую роль в этом процессе.

По информации  Пресс-службы Рособрнадзора

------------------------------------------------------------------------------