Дайджест новостей росссийского образования за 07.08.2025 г.

Современная и комфортная образовательная инфраструктура играет ключевую роль в решении молодёжи остаться учиться в родном регионе. В воссоединённых территориях активно ведётся строительство и восстановление учебных заведений, создаются условия для качественного и доступного образования. Об этом сообщил заместитель Председателя Правительства Марат Хуснуллин, отметив, что такие меры способствуют удержанию кадров и развитию регионов. В частности, в Мариуполе уже восстановлен один из корпусов техникума отраслевых технологий — учреждения, готовящего специалистов для строительной сферы, жилищно-коммунального хозяйства, а также слесарей, электромонтёров и машинистов локомотивов.

Развитие социальной инфраструктуры, включая школы, колледжи, техникумы и вузы, является приоритетом для устойчивого роста Донбасса и Новороссии. По словам вице-премьера, эти учреждения формируют кадровый потенциал региона, обеспечивая экономику квалифицированными кадрами. Работа ведётся комплексно: параллельно с восстановлением первого корпуса техникума в Мариуполе идёт ремонт второго, продолжается модернизация строительного и электромеханического колледжей, а также техникума транспорта и промышленных технологий. Такие усилия позволяют расширить возможности для профессионального обучения и повысить его доступность.

За последние два года в учреждениях среднего профессионального образования воссоединённых регионов обучались более 39 тысяч студентов, а свыше 50 тысяч педагогов прошли переподготовку по российским образовательным стандартам. Особое внимание уделяется расширению дополнительных возможностей: создано 200 медиаклассов и шахматных клубов в школах. С 2022 по 2025 год в регионы поставлено более 12,5 млн учебников и художественных книг, 183 тысячи комплектов мебели, 15,2 тысячи единиц оборудования для столовых, 200 школ оснащены кабинетами естественно-научного цикла. На 2025/2026 учебный год запланирован приём 19 017 абитуриентов в СПО за счёт региональных бюджетов, из них 6447 — в ДНР, сообщил замминистра строительства и ЖКХ Алмаз Хусаинов.

По информации Пресс-службы Правительства России

------------------------------------------------------------------------------

Завершился первый этап X Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ студентов и аспирантов, организованного Министерством науки и высшего образования РФ. В этом году на конкурс поступило около 3000 заявок от молодых ученых из 438 вузов и научных учреждений, охватывающих все регионы России, включая новые субъекты. Среди участников — обладатели президентских и правительственных стипендий, лауреаты региональных наград, получатели грантов, а также иностранные студенты из 20 стран, что подчеркивает высокий уровень интереса к мероприятию и его всероссийскую значимость.

По итогам независимой экспертной оценки Программный комитет отобрал 350 участников, прошедших во второй этап конкурса по десяти научным направлениям. Все представленные проекты соответствуют приоритетам Стратегии научно-технического развития РФ, ориентированы на укрепление технологического суверенитета, модернизацию экономики и решение масштабных вызовов. Эксперты высоко оценили научную новизну, глубину проработки и системность исследований, отметив их междисциплинарный характер и сочетание теоретических разработок с практической применимостью.

Среди финалистских работ — проекты в области медицины, материаловедения, экологии и высоких технологий: от создания имплантируемых материалов для регенеративной хирургии и разработки мышиных моделей для тестирования онкологических препаратов до инноваций в криогенной технике, космической отрасли, подводной робототехнике и системах беспроводной связи. Также представлены разработки в сфере возобновляемой энергетики и экологически чистых технологий. Второй этап конкурса пройдет в рамках X Всероссийского молодежного научного форума «Наука будущего — наука молодых» с 23 по 26 сентября 2025 года в Саратове, на базе СГУ имени Н.Г. Чернышевского. Финалисты представят свои исследования жюри, которое определит победителей в каждой научной секции, отдавая приоритет проектам с высоким потенциалом внедрения и вкладом в решение стратегических задач страны. Конкурс ежегодно проводится в рамках инициативы «Наука побеждать» Десятилетия науки и технологий, оператором которого выступает компания «Инконсалт».

По информации Пресс-службы Минобрнауки России

------------------------------------------------------------------------------

В рамках рабочей поездки в Республику Абхазия Первый заместитель руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов посетили Абхазский многоотраслевой колледж. Вместе с Министром просвещения Абхазии Ханой Гунба они осмотрели учебные помещения и обсудили перспективы сотрудничества в области среднего профессионального образования. Особое внимание было уделено вопросам модернизации образовательной инфраструктуры и налаживанию взаимодействия между колледжами двух стран. Стороны также рассмотрели возможность проведения капитального ремонта в учебном заведении.

Сергей Кравцов подчеркнул значимость развития профессионального образования в России, отметив, что в 2025 году уже поступило более 2,8 миллиона заявлений на обучение в колледжах. Около 62,5% выпускников 9-х классов выбирают среднее профессиональное образование, причём большинство отдают предпочтение техническим и инженерным специальностям. Министр рассказал о реализации масштабного проекта «Профессионалитет», направленного на подготовку кадров под реальные потребности экономики. В рамках проекта создаются современные технопарки, усиливается профориентационная работа, а также налаживается тесная связь между образовательными учреждениями и отраслями промышленности. Россия готова делиться своим опытом с Абхазией.

В ходе встречи было принято решение о создании парного взаимодействия между пятью колледжами Абхазии и пятью российскими профессиональными образовательными учреждениями. Планируется проведение стратегической сессии с участием представителей бизнеса и педагогических коллективов для выработки совместного плана развития. Будет организовано обучение управленческих и педагогических кадров Абхазии на базе Федерального технопарка в Нижнем Новгороде. Кроме того, предусмотрено обновление образовательных программ в соответствии с российскими стандартами, расширение практико-ориентированного обучения и введение демонстрационного экзамена как формы итоговой аттестации. В Абхазском многоотраслевом колледже в настоящее время обучается 167 студентов по специальностям «повар» и «повар-кондитер», а на 2025/26 учебный год запланирован набор 150 человек.

По информации Пресс-службы Минпросвещения России

------------------------------------------------------------------------------

После масштабной модернизации в Рязани торжественно открылась обновлённая Библиотека-филиал № 15 «Своя», входящая в Централизованную библиотечную систему города. Реконструкция стала возможной благодаря участию в национальном проекте «Семья». На церемонии присутствовали ключевые фигуры в сфере культуры: губернатор Рязанской области Павел Малков, заместитель Министра культуры РФ Жанна Алексеева, генеральный директор Российской государственной библиотеки Вадим Дуда и министр культуры региона Елена Рохлина. С поздравлениями к жителям микрорайона Приокский и сотрудникам библиотеки обратилась Министр культуры Российской Федерации Ольга Любимова, подчеркнув важность развития библиотечной инфраструктуры в стране.

Ольга Любимова отметила, что с 2025 года обновление библиотек активно ведётся в рамках нацпроекта «Семья», что создаёт условия для укрепления духовно-нравственных ценностей и формирования современной культурной среды. Павел Малков рассказал, что благодаря участию в национальных проектах, включая «Культуру» и «Семью», в регионе уже создано 26 библиотек нового поколения, а к концу 2025 года появятся ещё четыре модернизированных учреждения. Он подчеркнул, что обновлённые пространства становятся центрами притяжения для жителей, где можно не только читать, но и развиваться, участвовать в образовательных и творческих мероприятиях. Жанна Алексеева отметила, что Рязанская область — один из лидеров в Центральном федеральном округе по внедрению модельных библиотек, а сотрудничество всех уровней власти позволяет создавать современные культурные пространства, доступные для всей семьи.

В ходе модернизации библиотеки «Своя» был проведён косметический ремонт, приобретена новая мебель, современное оборудование — включая интерактивные панели, компьютеры, звуковую и фотоаппаратуру, графические планшеты. Пополнение книжного фонда составило 4 тысячи экземпляров, в том числе литература по истории, детские и подростковые издания. Библиотека подключена к Национальной электронной библиотеке и другим цифровым сервисам, внедрена система автоматизации. Особое внимание уделено оформлению пространства: интерьер украшен работами местных фотографов и видами Рязани, а в Уездном зале представлены экспонаты традиционного быта и краеведческая литература. Созданы условия для маломобильных групп, включая людей с ограниченными возможностями здоровья. Теперь «Своя» — это не просто место для чтения, а многофункциональный культурный центр, способствующий развитию, творчеству и патриотическому воспитанию. Рязанская область стала лидером по числу модельных библиотек — «Своя» стала 27-й в регионе. К 2030 году по стране планируется создать 2500 таких учреждений, а до конца 2025 года — открыть ещё 260.

По информации Пресс-службы Минкультуры России

------------------------------------------------------------------------------

В ходе встречи с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин обсудил ключевые вопросы в сфере образования, включая снижение бюрократической нагрузки на педагогов и итоги кампании ЕГЭ 2025 года. Музаев подчеркнул, что выполнение поручения по сокращению избыточной документации остаётся одним из самых приоритетных и сложных направлений работы. Уже два года ведомства совместно реализуют эту задачу в режиме непрерывной работы. Были утверждены чёткие перечни обязательных документов для всех уровней образования, за рамки которых работодатели не вправе требовать от учителей дополнительной отчётности. По словам главы Рособрнадзора, это позволило сократить объём документооборота для педагогов в среднем в 25 раз.

Для оперативной поддержки учителей был запущен чат-бот на платформе «Сферум», через который педагоги могут получать консультации по вопросам бюрократической нагрузки и сообщать о нарушениях своих прав. За время работы платформы поступило более 6 тысяч обращений, около трети из которых касались именно избыточной документации. Большинство запросов носят консультативный характер — педагоги уточняют, обязаны ли они выполнять те или иные требования. Однако фиксируются и случаи прямого нарушения прав, что позволяет Рособрнадзору совместно с регионами и образовательными организациями оперативно реагировать на проблемы. В дальнейшем ведомство планирует вместе с движением «Народный фронт «ЗА РОССИЮ» проводить регулярный анализ правоприменительной практики и каждые полгода представлять доклады в Правительство с предложениями по дальнейшему совершенствованию системы.

Анзор Музаев также представил итоги ЕГЭ-2025, отметив рост интереса выпускников к естественно-научным дисциплинам и увеличение числа участников, набравших 60 и более баллов. Такие результаты, по его словам, способствуют повышению качества абитуриентов в технических вузах, что особенно важно для подготовки квалифицированных инженеров. Михаил Мишустин поддержал эти тенденции, подчеркнув важность развития интереса к сложным предметам и техническому образованию как фактора достижения национальных целей. Он поручил проработать возможность проведения пробных экзаменов в условиях, максимально приближённых к реальным, включая использование цифровой платформы и проведение тестирования вне родной школы. Это поможет снизить стресс у выпускников и повысить их уверенность при сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Регионам поручено совместно с федеральными органами подготовить предложения и представить их в Правительство в ближайшее время.

По информации Пресс-службы Рособрнадзора

------------------------------------------------------------------------------

В Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена в этом году по отдельной квоте, предназначенной для участников специальной военной операции и их детей, зачислено 180 человек, среди которых 13 — непосредственно военнослужащие, проходящие СВО. Об этом сообщили в пресс-службе вуза. Университет активно поддерживает тех, кто участвует в защите страны, и членов их семей, реализуя программу социальной ответственности. Как подчеркнул ректор РГПУ Сергей Тарасов, это не только акт морального долга, но и важная миссия вуза — создать условия для получения качественного образования тем, кто встал на защиту национальных интересов.

Для абитуриентов из числа участников СВО и их детей предусмотрены существенные льготы: они могут поступать на основе вступительных испытаний, проводимых самим университетом, независимо от сдачи ЕГЭ. Результаты этих экзаменов допускается использовать и для участия в общем конкурсе, что повышает шансы на зачисление. Информация о квотах, сроках подачи документов и условиях поступления регулярно публикуется на официальном сайте университета и в социальных сетях, обеспечивая прозрачность и доступность процесса. По данным приемной комиссии, интерес к поступлению по этой квоте растёт: если в 2023 году было зачислено четверо, то в 2024-м — один человек, однако общее количество заявителей продолжает увеличиваться.

Наибольшей популярностью среди военнослужащих и их детей пользуются педагогические направления, такие как «Основы безопасности и защита Родины», «Технологическое образование» и «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура). Также востребована новая двухпрофильная программа «Историческое и обществоведческое образование». Помимо образовательных инициатив, РГПУ участвует в реабилитации участников СВО: студенты и преподаватели вуза вовлечены в волонтерский проект, организованный совместно с кафедрой и клиникой нервных болезней Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова, оказывая поддержку бойцам в процессе восстановления.

По информации Федерального портала "Российское образование"

------------------------------------------------------------------------------

В последние месяцы в СМИ активно обсуждается сокращение числа учащихся начальной школы в предстоящем учебном году, сопровождаемое прогнозами о возможном высвобождении тысяч учителей. Однако такие расчёты зачастую игнорируют реальную картину: в российской системе образования уже давно ощущается острый дефицит педагогических кадров, особенно по ключевым предметам — математике, физике, русскому языку и литературе. По данным статистики, в 2024–2025 учебном году количество ставок в начальных классах превышало число занятых педагогов почти на 100 тысяч. Это означает, что вместо избытка учителей на самом деле наблюдается их нехватка. Кроме того, официальные цифры не учитывают детей, обучающихся дома или в частных школах, а также миграционные потоки, влияющие на наполняемость классов. Поэтому выводы о массовом сокращении педагогов преждевременны и требуют более глубокого анализа с учётом региональных особенностей и демографических процессов.

Демографическая ситуация в стране действительно меняется: снижение рождаемости, последствия «демографических ям» 1940-х и 1990-х годов, а также миграция формируют новую структуру численности учащихся. Хотя Министерство просвещения использует прогнозы Росстата для планирования образовательной политики, реальная картина в каждом регионе может сильно различаться — от переполненных школ в крупных городах до закрытия классов в сельской местности. Вместо упрощённых обобщений важно учитывать локальные условия, уровень рождаемости и миграционные процессы. В этой ситуации ключевая задача — не допустить уход опытных педагогов из профессии. Высвобождаемые учителя могут быть востребованы в других звеньях школы, в дошкольном или дополнительном образовании, а также в методической службе, которая сейчас активно развивается. Главное — обеспечить им поддержку, возможность переподготовки и переквалификации.

Для решения кадровых вызовов необходима системная работа. Общероссийский Профсоюз образования и Минпросвещения России уже сотрудничают в рамках отраслевых соглашений, предусматривающих совместные меры по трудоустройству и информированию при угрозе сокращений. В перспективе планируется разработка специальной программы по переподготовке педагогов, которая может войти в Стратегию развития образования до 2036 года. Важно также совершенствовать систему повышения квалификации, ограничив её проведение государственными учреждениями для защиты интересов учителей. Не менее значимо снижать учебную и административную нагрузку на педагогов и обеспечивать справедливое финансирование образования, чтобы профессия оставалась привлекательной. Только совместными усилиями удастся сохранить кадровый потенциал, мотивировать молодёжь приходить в школы и удерживать в профессии тех, кто уже работает в образовании, несмотря на меняющиеся условия

По информации Пресс-службы Общероссийского профсоюза образования

------------------------------------------------------------------------------