УлГПУ поддерживает инициативу президента о начале исторического воспитания с дошкольного возраста
Вопрос о том, с какого возраста следует начинать изучение истории, стал предметом обсуждения на встрече президента России Владимира Путина с авторами учебников. Глава государства подчеркнул необходимость единого подхода к преподаванию истории, охватывающего не только старшеклассников, но и учеников начальной школы, а также дошкольников. Эта инициатива уже находит своё отражение в образовательной практике — в Ульяновской области, например, активно внедряются новые методы, направленные на знакомство детей с историей Отечества с самых ранних лет. Министр просвещения и воспитания региона Наталья Семенова отмечает, что для этого используются доступные и понятные формы: иллюстрации, сказки, игровые методы и другие средства, адаптированные к возрасту малышей.
Особое внимание в новом подходе уделяется проектной деятельности, которая позволяет вовлекать в образовательный процесс не только детей, но и их семьи. Профессор Ульяновского государственного педагогического университета Марина Стожарова, кандидат педагогических наук, разработала программу духовно-нравственного воспитания дошкольников под названием «Окно в мир добра». Эта программа реализуется в сельских образовательных учреждениях и строится на принципах социального партнёрства — тесного взаимодействия детских садов, семей и местного сообщества. Такой формат способствует более глубокому усвоению знаний и формированию у детей чувства принадлежности к своей малой родине.
Программа «Окно в мир добра» включает шесть разделов, два из которых напрямую связаны с историческим просвещением. Раздел «Здесь Родины моей начало» помогает детям получить первые представления об истории своей семьи, родного села или города, формирует гражданскую позицию и любовь к родному краю. Второй — «Таланты земли родной» — направлен на сохранение преемственности поколений, знакомит дошкольников с творчеством местных деятелей культуры и искусства, воспитывает уважение к культурному наследию. Эти инициативы демонстрируют, что изучение истории может начинаться задолго до школы и стать важной частью воспитания личности.
Источник: УлГПУ
Назад к списку
