Исполняющий обязанности ректора и студентка УрГПУ приняли участие в онлайн-конференции журнала «Российское образование»

24 октября состоялась онлайн-конференция на тему «Почему среди молодежи растет популярность учебных заведений педагогического профиля, и как профильные вузы перестраивают свою деятельность под новые потребности системы образования?», организованная журналом «Российское образование». Спикером конференции стал и.о. ректора Уральского государственного педагогического университета Юрий Биктуганов. Студенческое сообщество УрГПУ представила студентка института специального образования Дарья Вибе.

Модератором дискуссии выступил главный редактор журналов холдинга «ЕвроМедиа» Максим Федоров. В диалоге приняли участие ректор Ульяновского государственного педагогического университета Игорь Петрищев, д.и.н., профессор кафедры истории Чеченского государственного педагогического университета Тамара Эльбуздукаева, директор института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования Кабардино-Балкарского государственного университета Ольга Михайленко.

Фото - uspu.ru

Максим Федоров отметил, что, по информации министра образования РФ Валерия Фалькова, в 2024 году наибольшее количество заявлений абитуриентов было подано на инженерные, медицинские и педагогические специальности. В педагогические университеты, подведомственные Министерству просвещения России, по направлениям бакалавриата и специалитета «Образование и педагогические науки» было подано свыше 370 тысяч заявлений. Как заявил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов:

«В рамках нынешней приемной кампании мы сохранили высокие показатели, достигнутые в Год педагога и наставника, когда количество поданных заявлений выросло почти на треть по сравнению с предыдущим годом. Большой интерес к педагогическим специальностям связан в первую очередь с развитием мер поддержки учителей, и мы продолжаем эту работу. Сегодняшние абитуриенты видят, что повышается статус профессии педагога, строятся новые школы, учителям доступно самое современное оборудование, создаются все условия для того, чтобы они могли раскрыть свой потенциал в любимом деле».

Юрий Биктуганов в своем выступлении на вопрос о росте популярности педагогического образования ответил, что многое зависит от учителей, которые работают в школах сегодня. Выпускники школ, выбирающие профессию учителя, в основном вдохновлены своими учителями и желают повторить их путь, хотят передавать знания другим. В первую очередь это относится к обучающимся психолого-педагогических классов.

По словам Юрия Ивановича, все, что сделано в регионах в рамках Национального проекта «Образование», позволяет каждому наглядно увидеть, какие изменения происходят с системой образования. Так, в Свердловской области у школ появились ресурсы, даже в школах со стабильно низкими результатами заработали «Точки роста», IT-кубы, кванториумы, то, что позволяет принести в эти школы фундаментальные знания и современные педагогические технологии. Программа «Земский учитель» привела в села и маленькие города Свердловской области только в этом году 74 опытных педагога из других регионов. В каждом муниципалитете Свердловской области разработана программа поддержки педагогов. Эта практика очень полезна, поскольку она стимулирует активных и мотивированных ребят заключать договоры целевого обучения, поступать в Уральский государственный педагогический университет и после окончания возвращаться в свои родные школы. «Мы ориентированы на то, чтобы работать непосредственно, индивидуально с каждым школьником, который обучается в психолого-педагогическом классе» – подчеркнул и.о. ректора УрГПУ.

В школах молодых педагогов ждут разнообразные возможности материального и морального стимулирования от Правительства Свердловской области: от системы подъемных, субсидирования строительства и приобретения жилья и сохранения на первые 2 года заработной платы на уровне педагога 1 квалификационной категории до бесплатного оздоровления в ведомственном санатории. Многие позиции уже заранее включаются в договор целевого обучения.

– Реальные изменения, которые происходят сегодня в системе педагогического образования, моральное и материальное стимулирование позволяют нашим студентам определяться и закрепляться в своей будущей профессии. Важно предоставить им все эти преимущества уже сегодня, – отметил Юрий Биктуганов.

– Мне бы хотелось, чтобы наша система образования в регионе работала как единое целое. Университет существует не только для того, чтобы выпустить своих студентов с высшим образованием. Важно, чтобы они пришли в образовательные организации и стали учителями. Ресурсы у нас в регионе для этого есть на уровне и правительства, и глав муниципалитетов, их нужно объединить.

И.о. ректора УрГПУ выразил уверенность, что с развитием материально-технической базы школ, с мерами социальной поддержки педагогов, с возможностью постоянно повышать свою квалификацию, а следовательно, и уровень зарплаты, и профессиональный статус, учителями захотят стать многие сегодняшние школьники.

Дарья Вибе, студентка института специального образования УрГПУ, на вопрос, почему она выбрала педагогику, ответила, что является представителем третьего поколения педагогической династии и с детства наблюдала особенности этой профессии и впитывала ее ценности. О своем выборе ни разу не пожалела.

– Наши мысли продолжаются в наших учениках. То, что мы вложим в детей сегодня, завтра даст соответствующие результаты. На мой взгляд, молодые учителя в современном мире играют роль "двигателей" образовательного процесса. Отрадно, что Уральский педагогический создал инновационное, современное пространство для обучения студентов, поскольку педагог формирует личность, владеющую прогрессирующими технологиями. Также, стоит отметить, что педагог должен обладать духовно-нравственными ценностями, транслируя базовые национальные ценности своим ученикам, ведь педагог - это образец для подражания, - отметила Дарья, а также поделилась с участниками конференции своими целями в будущей профессиональной деятельности.

Открытый разговор об актуальном состоянии системы педагогического образования и ее перспективах шел и завершился на оптимистической ноте. Спикеры отметили позитивный эффект от внимания государства к этой сфере, включая все мероприятия Года педагога и наставника.

Источнки: Медиацентр УрГПУ