В УрГПУ состоялась выездная учёба студенческого актива «ЛАБОРАТОРИЯ ПРО 2.0»

21-22 октября на площадке Детского оздоровительного лагеря «Самоцветы» прошла выездная учёба студенческого актива «ЛАБОРАТОРИЯ ПРО 2.0». Проект стал победителем Всероссийского конкурса молодежных проектов среди физических лиц Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь».

88 студентов Уральского педвуза всех учебных подразделений, представители Студенческих советов и активисты 1-ого курса собрались для объединения и создания новых продуктов, планов, маршрутов развития активной студенческой деятельности.

Мероприятие началось с церемонии открытия «Лаборатория Про. Пед-эксперимент». Участников события поприветствовала проректор по воспитательной работе и молодёжной политике Анастасия Тенихина.

Фото - uspu.ru

После официального открытия представители Студенческих советов отправились на тренд-сессию, в рамках которой ребята в командах своих учебных подразделений выявляли основные тренды современности и составляли свой топ ценностей для студентов будущего. Затем активисты приняли участие в информационно-образовательных сетапах по основным направлениям молодежной политики. Фестиваль молодёжи и студентов представила Ирина Грибан, начальник управления проектной деятельности; Елена Карпушкина, директор музея истории УрГПУ, познакомила ребят с проектами «Флагманы образования» «ПедДинастии»; Наталья Суворова, выпускница Уральского педвуза, представила студентам арт-кластер Таврида», также перед участниками выступили представители Всероссийского конкурс «Твой ход». Одной из главных точек на карте студенческих возможностей стала станция «Молодежных клубов РГО», где актив студсоветов узнал о проектах Русского географического общества.

Первокурсники УрГПУ стали участниками «Педсовета», в рамках которого профессиональные эксперты провели отбор и сформировали из ребят команды для проведения совместных сессий. По завершению работы с экспертами первокурсники в смешанных командах подготовили проекты Университетов будущего, провели предвыборную компанию, продемонстрировали созданные университеты на сцене, после чего приняли участие в выборах, отдав голос за одну из команд. Победу в конкурсе одержала команда с проектом экологического Университета «Эко ПЕД».

Программа «ЛАБОРАТОРИИ ПРО 2.0» продолжилось на экспериментальной площадке «День открытых дверей», в рамках которой каждая из фокус-групп создала один из модулей мероприятия и провела его перед всеми участниками, которые играли роль «абитуриентов».

Завершился день интересным педагогическим квизом и вечерним событием «Свечка ПРО», где студенты поделились своими впечатлениями за день, зажгли свечи и исполняли песни под гитару.

Второй день на «ЛАБОРАТОРИИ ПРО» начался с лекции на тему «Имидж современного педагога. Повышение привлекательности профессии учителя» от доцента кафедры педагогики и педагогической компаративистики Татьяны Дороховой.

После утренней лекции работа над имиджем педагога продолжилась в рамках экспертных сессий. Анастасия Тенихина, проректор по воспитательной работе и молодёжной политике, обсудила с ребятами формирование личного бренда. Елена Болотнова, автор и создатель издательства "Креп", режиссер событийных мероприятий, обсудила с ребятами важные педагогические ценности. Татьяна Дорохова, доцент кафедры педагогики и педагогической компаративистики, Член Правления Макаренковской ассоциации, выявила основные компетенции педагога. Анастасия Попова, преподаватель студии Имиджа, Основатель English Community в Екатеринбурге провела для активистов урок по сценическому движению. Урок по сценической речи провела Марина Шуранова, актриса, педагог - режиссер высшей квалификационной категории детского театра. На мастер-классе Ольги Ильиной, хореографа, участницы шоу Танцы на ТНТ, ребята поучаствовали в танцевальном перфомансе. Наталья Суворова, выпускница Уральского педвуза, рассказала ребятам о лайфхаках медиа-позиционирования.

Изучив образ педагога в современном мире представители учебных подразделений отправились создавать имиджевые кейсы, в которых им было необходимо отразить важные качества современного учителя. Эти проекты студенты представили на «Педагогическом форуме».

Событие завершилось кулинарным поединком «Высокая корпоративная кухня».

На Церемонии закрытия выездной учёбы студенческого актива «ЛАБОРАТОРИЯ ПРО 2.0» были подведены итоги события, все студенты получили сертификаты участников и памятные подарки.

Источник: Медиацентр УрГПУ