Новости

От Древней Руси до современности: школьникам расскажут о духовных лидерах России

18.09.2023 43

Для 10 миллионов школьников – учащихся 6-11-х классов проведут открытые уроки, посвященные биографиям и подвигам духовных лидеров, которые стояли на защите Отечества в разные периоды истории России.

Тематика открытых уроков: «Герои войны 1812 года», «Святые воины Древней Руси», «Пером и шпагой», «Роль духовенства как защитника Отечества», «Женщины на защите Отечества».

На уроках школьники узнают о воинах-богатырях, великих князьях и княгинях, духовенстве, писателях и поэтах, которые на протяжении различных исторических периодов стояли на защите отечества, делали страну единой и своей судьбой влияли на развитие России.

Уроки проведут преподаватели Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, а также научные коллективы историков и культурологов.

В рамках уроков организованы лектории, показы коротких видеофильмов, которые посвящены наиболее ярким духовным лидерам, а также образовательно-просветительские викторины. Победители викторин награждаются дипломами и ценными призами, а участники уроков получают тематические сертификаты.

Первый онлайн-урок прошел в школах более чем 50 регионов страны, из которых также поступили заявки на подключение и включение данных уроков в учебные и внеурочные программы.

Регистрация на уроки доступна на официальном сайте проекта – АлтарьПобеды.рф.

Проект «Алтарь Победы: духовные лидеры на защите Отечества» реализуется при поддержке Минпросвещения России, выполняется в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» нацпроекта «Образование» и в соответствии с указом Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

Проект направлен на патриотическое просвещение молодежи и раскрывает ценности служения Отечеству и его защиты, подвиги и героизме духовных лидеров в разные периоды российской истории.

Организатором проекта выступает автономная некоммерческая организация содействия развитию образовательных инициатив «Цифровая фабрика инноваций».

Источник: Федеральный портал "Российское образование"

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес