Павел Музыка рассказал о цифровой зрелости университетов

3 августа «Иннополис» организовал открытый вебинар для вузов «Актуальные вопросы оценки цифровой зрелости университетов». Специалисты по цифровой трансформации в бизнесе, образовании и госуправлении рассказали о методике оценки цифровой зрелости, ее применении при разработке или актуализации стратегии цифровой трансформации. Среди слушателей вебинара - ректоры, проректоры и руководители, выполняющие функции CDTO в вузах.

Павел Музыка, генеральный директор ИОТ-университета, главный архитектор Modeus, отметил: «Я считаю, цифровая трансформация является неизбежной для всех сфер деятельности. Университеты здесь не являются исключением. Но так же, как и в других сферах, цифровая трансформация возможна только тогда, когда основная деятельность готова к этому. В случае университетов ключевым вопросом становится гибкость образовательной модели. Возможность быстро включать в учебный процесс наработки и инструменты, доказавшие свою эффективность, наравне с исключением неэффективных подходов, становится конкурентным преимуществом. Это является и ключевым вызовом для многих университетов. Ведь необходимо пройти по лезвию бритвы, сохранив с одной стороны традиции и лучшие наработки, добавив, с другой стороны, необходимое количество степеней свободы в процессы для быстрой адаптации к меняющимся условиям и технологиям. Те университеты, которые найдут этот баланс и выиграют в конкурентной борьбе за талантливых абитуриентов».

Фото - Пресс-служба ИОТ-университета

В своем выступлении Павел Музыка рассказал, как ИОТ-университет разрабатывает стратегии цифровой трансформации для университетов совместно с командами развития вузов:

«Первый блок это анализ развития университета и выбор приоритетных направлений развития. Далее – модель диагностики зрелости цифровой трансформации и гибкости образовательной модели университета. Также важна работа университета над целевой образовательной моделью – каков будет путь студента, как строится модель управления университетом в новой образовательной парадигме, какие и как будут созданы или изменены бизнес-процессы, какими цифровыми решениями будут поддержаны эти изменения. Из этого возникает сборка программы развития, когда уже можно оценить бюджет реализации и контрольные показатели.

Не так давно мы на митапе ИОТ-университета обсуждали подходы к исследованию и управлению опытом студента, сегодня я обращу ваше внимание на методику «Карта пути студента», общепризнанного стандарта которой нет, но ключевые блоки понятны. Карта позволяет иллюстрировать концепцию образовательной модели университета, а коллективное ее проектирование позволяет получить целостное понимание образовательной части и внеобразовательных активностей студента. Это хорошо проявляет сильные стороны университета и зоны роста. Здесь важно на старте собрать аналитику целевой аудитории и аналитику образа выпускника (модель компетенций или структура образовательных результатов). Затем разложить планируемые результаты по времени и запланировать, за счет каких мероприятий этих результатов можно достичь.

Важно, на наш взгляд, описать подробно действия студента, в том числе его действия по принятию решений о будущей образовательной траектории. Конечно, важно предусмотреть сервисы обеспечения этих результатов - от цифровых до инфраструктурных. С точки зрения цифровой зрелости университета именно здесь становится понятно, какие сервисы должны быть цифровыми».

Фото - Пресс-служба ИОТ-университета

Спикерами мероприятия также выступили Сергей Пилипенко, ведущий эксперт Университета Иннополис, преподаватель программы «Управление цифровой трансформацией образовательных организаций», Павел Голосов, директор Института общественных наук, руководитель Центра цифровых решений и искусственного интеллекта РАНХиГС, Артём Мовсесян, бизнес-консультант, эксперт по разработке и внедрению стратегий, управлению изменениями и цифровой трансформации бизнеса РАНХиГС, Александр Ожаровский – консультант, бизнес-тренер, эксперт Центра цифровых решений и искусственного интеллекта РАНХиГС.

Подробнее в соцсетях ИОТ-университета https://vk.com/iot_university

Источник: Пресс-служба ИОТ-университета