На площадке Центра «Учитель будущего» состоялось заседание Ассоциации педагогов-психологов г. Екатеринбурга

В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялось заседание Ассоциации педагогов-психологов г. Екатеринбурга. Участники мероприятия обсудили целевые ориентиры деятельности психологической службы в системе образования, направления совершенствования организационного и методического обеспечения профессиональной деятельности педагога-психолога, поделились успешными практиками оказания психолого-педагогической помощи.

Раскрывая приоритетные задачи развития психологической службы образования, Главный внештатный педагог-психолог Свердловской области, заведующая кафедрой психологии образования УрГПУ Наталия Васягина, отметила, что Психологическая служба образования рассматривается сегодня как стратегический ресурс обеспечения безопасности детства. Поэтому принципиально важно, чтобы в педагогических командах образовательных организаций появились психологи, а в каждом муниципальном образовании была создана психологическая Служба. Причем не формально созданная, а такая Служба, специалисты которой способны решать самые разнообразные задачи: от обеспечения психолого-педагогических условий реализации ФГОС до оказания адресной психолого-педагогической помощи различными категориями обучающихся и наращивания психологических компетенций учителей и родителей.

^{Фото  - uspu.ru}

Вопрос работы психолога в составе единой команды управленческого коллектива образовательной организации нашел продолжение в выступлении педагога-психолога МАОУ СОШ №151 Натальи Газиевой, которая поделилась техниками установления партнерских отношений с педагогическим коллективом.

Большой отклик вызвало выступление директора МБУ ЕЦПППН «Диалог» Юлии Соболевой и педагога-психолога Светланы Ларюшкиной, которые представили проект «Диалоги в театре» в развитии». Опыт апробации проекта в образовательных организациях города Екатеринбурга показал, что он является эффективноы инструментом профилактической работы с обучающимися.

Идея необходимости непрерывного повышения профессионального мастерства педагога-психолога звучала лейтмотивом доклада победителя конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России» - 2021, педагога-психолога МБУ ЕЦПППН «Диалог» Светланы Котовой и продолжилась в выступлении педагога-психолога МБУ ЕЦПППН «Диалог» Елены Филипченко, которое было посвящено анонсированию мероприятия «Фестиваль психолого-педагогической практики «Время открытий» - самообучение через обмен опытом».

Более 30 слушателей активно участвовали в дискуссии. Подобные мероприятия позволяют консолидировать усилия ученых и практиков, обеспечивают повышение профессионализма педагогов-психологов и способствуют выработке эффективных моделей развития психологической службы в системе образования.

^{Источник: Медиапортал УрГПУ}