Новости

Билет в будущее. Как школьнику найти себя?

15.09.2021 178

Как школьнику найти себя? Сегодня это непростая задача. Прежде ты получал профессию на всю жизнь. А теперь понятно – профессию придётся менять, и, может быть, не один раз. И учиться, учиться, учиться новому.

Но с чего стартовать? Выбор огромный. С одной стороны, множество вакансий. С другой, и специальности стали «дробиться» – в одной только сфере информационных технологий есть у программистов есть десятки специализаций. Так что выбор своего пути в жизни нынче важная и довольно непростая задача. Помочь ребятам с ней справиться должна обновлённая программа профориентации «Билет в будущее».

^{Фото - edu.ru}

В чем ее новизна? Как по этой программе будут обучать преподавателей? Какие новые возможности появляются у молодёжи?

Об этом в эфире онлайн-программы «Образовательная среда», которая выйдет в эфир 15 сентября в 15:00 по московскому времени, расскажут эксперты:

Иван Есин, управляющий директор Фонда гуманитарных проектов,

Алексей Серебряков, президент Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии»,

Александр Збарский, заместитель начальника Департамента управления персоналом ОАО «РЖД».

Ведет программу Александр Милкус, заведующий Лабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель медиахолдинга «Комсомольская правда».

Трансляция онлайн-программы будет доступна на площадке федерального портала «Российское образование» и в официальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».

«Образовательная среда» – еженедельная дискуссионная онлайн-программа о развитии российского образования. Выходит в эфир каждую среду. Это онлайн-площадка для обсуждения наиболее актуальных вопросов в сфере образования, воспитания и науки, которая объединяет широкий круг экспертов: директоров школ и педагогов, руководителей и преподавателей педвузов, колледжей и техникумов, учреждений дополнительного образования, представителей региональных органов управления образованием.

Проект инициирован федеральным порталом «Российское образование».

^{Источник: Федеральный портал «Российское образование»}

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес