Какими документами регламентируется внедрение дистанционного обучения по программам СПО, в частности, для студентов заочной формы обучения?
Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий регламентируется:
1) федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО);
2) статьей 16 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон об образовании);
3) приказом Минобрнауки России от 23 августа 2017 г. № 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" (далее – Приказ № 816);
4) приказом Минобрнауки России от 20 января 2014 г. № 22 "Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий" (далее – Приказ № 22);
5) локальным нормативным актом образовательной организации.
В каждом ФГОС СПО указано, возможно ли его реализовать с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Это первый документ, на который нужно ссылаться при выборе технологий, методов обучения. Также ФГОС СПО содержит указание на формы обучения, по которым можно реализовать образовательную программу (очная, очно-заочная, заочная). Если указаны все три формы обучения и говорится о возможности использовать дистанционные технологии, значит, студентов заочной формы можно обучать дистанционно. Также необходимо обращать внимание на запрет к использованию исключительно дистанционного обучения, который содержится во ФГОС СПО и в Приказе № 22. Что не запрещает дистанционно обучать в отдельные периоды реализации образовательной программы (т.е. использовать периодически то работу во взаимодействии с преподавателем непосредственно, то бесконтактный режим обучения).
Общие требования к применению электронного обучения, дистанционных образовательных технологий закреплены Приказом № 816. В нем же сказано, что локальным нормативным актом организации нужно определить порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий; установить соотношение объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Также установить порядок осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной, итоговой и (или) государственной итоговой аттестации обучающихся, порядок выдачи документов, если часть программы изучена в виде онлайн-курсов в иной организации и т.д.
