Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методические указания для студентов очной формы обучения по выполнению аудиторной самостоятельной работы по дисциплине "История" специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)
Оскольский политехнический колледж Старооскольский Технологический Институт им. А.А. Угарова филиал ФГАОУ ВПО НИТУ «МИСиС»
Данная дисциплина «История» является частью программы подготовки специалиста среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям).
Аудиторная самостоятельная работа проводится с целью:
- формирования навыков самообразовательной деятельности,
- развития самостоятельности, ответственности, организованности в решении учебных и профессиональных проблем;
- приобретение опыта творческой, исследовательской работы.
Задачи самостоятельной работы:
- систематизация, закрепление, углубление и расширение полученных теоретических знаний и практических умений;
- самостоятельное овладение новым учебным материалом;
- развитие проектных, исследовательских умений;
- овладение практическими навыками в области информационно-коммуникационных технологий;
- развитие умений в поиске, анализе и оценке информации;
- формирование самостоятельности профессионального мышления: способности к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации.
Формы организации самостоятельной работы:
- фронтальная самостоятельная работа предполагает общее для всех задание, общий инструктаж по выполнению задания. Целесообразна на этапе изучения новой темы;
- групповая самостоятельная работа используется для совместной проработки учебного материала, взаимной проверки заданий, организации проектной, исследовательской деятельности;
- индивидуальная самостоятельная работа - студент самостоятельно определяет содержание самостоятельной работы из предложенного списка.
Групповая и индивидуальная формы организации самостоятельной работы предполагают использование личностно-ориентированного подхода.
По дисциплине «История» используются следующие виды заданий для аудиторной самостоятельной работы:
- работа с учебником;
- составление глоссария;
- составление исследовательских текстов: информационное сообщение, конспект первоисточника, реферата, учебно-научно-исследовательская работа;
- создание презентаций;
- подготовка к зачету.
Критерии оценки результатов аудиторной самостоятельной работы студента указаны после рекомендаций к каждому виду заданий.
Формы оценки результативности обучения:
- накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка;
- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка.
Задания для аудиторной самостоятельной работы рассчитаны на 14 часов. Распределение времени на выполнение заданий (суммарно) зависит от уровня развития навыков самостоятельной работы обучающихся
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методические указания для студентов очной формы обучения по выполнению аудиторной самостоятельной работы по дисциплине "История" специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)
Назад к списку
