Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Рабочая программа дисциплины: Информационная культура. Направление подготовки (специальность) 45.03.01 Филология. Направленность (профиль) подготовки: Зарубежная филология. Присваиваемая квалификация (степень): бакалавр. Форма обучения: очная
Челябинский государственный университет
Целью дисциплины является формирование системы знаний, необходимых для принятия решений по организации самостоятельного поиска информации.
Конкретные задачи дисциплины сводятся к следующему:
-помочь слушателям овладеть библиотечно-библиографическими знаниями, необходимыми для их научной и учебной работы;
-дать навыки пользования традиционным справочно-поисковым аппаратом библиотеки (фонд справочных изданий, каталоги, картотеки);
-показать возможности использования информационных технологий в образовательной деятельности (электронный каталог, Интернет, базы данных);
-помочь овладеть методикой написания и оформления курсовых, дипломных и других научных работ в соответствии с требованиями ГОСТ.
Дисциплина «Информационная культура» является составляющей вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» (Б1.В.4). Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в общеобразовательной школе. Дисциплина закладывает основы для самостоятельного поиска информации при проведении исследований, развивает способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
Дисциплина (модуль) изучается на первом курсе во втором семестре.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:алгоритм поиска информации; состав справочно-поискового аппарата библиотеки; возможности использования информационных технологий в образовательной деятельности; правила составления библиографического описания документов.
Уметь:применять современные библиотечно-информационные технологии для поиска, анализа и использования информации в своей учебной и будущей профессиональной деятельности.
Владеть:навыками работы с книгой; традиционным справочно-поисковым аппаратом библиотеки; современными автоматизированными библиотечно-информационными системами (АБИС); локальными и глобальными компьютерными сетями.
Оригинал работы:
Назад к списку
